赵春和温和的声音从电话里传来：“慢慢啊，是不是受了什么委屈？老师在呢，别害怕。”

眼泪汇聚在眼眶中，宋时慢吸了吸鼻子，尽量让自己的声音正常点：

“没有受委屈，袁姐对我很好，孙云和姜芝都很照顾我。

剧组里，唐导和各位老师，都相处得很愉快。

我就是……想你了。”

赵春和：“没受委屈就好，想老师了就给老师打电话、打视频，除了在上课和休息，其他时间都可以。”

明明只是寻常的话语，宋时慢的眼泪却再也忍不住，顺着脸颊滑落在面前的被子上，氤氲湿一点被套。

“老师……我有个片段的表演，一直觉得不好。

就要拍到这一幕了，我担心正式开拍后一直ng，老师，我该怎么办啊？”

宋时慢最终选择倾诉了自己的烦恼。

赵春和说：“不急，你跟老师说说是怎样的剧情。”

宋时慢大致描述了一下那段剧情。

赵春和沉默了会儿说：“慢慢，演员分为体验派、表现派、方法派。

你认为自己属于哪一派？”

体验派是体验角色的内心，将自己完全代入这个角色，在表演时相信自己就是这个角色——关键词是体验。

表现派演员重视对身体的控制，这类资深演员能了解自己身体每一块肌肉，了解角色内心后，找到完美的形式表演出来——关键词是表现。

而方法派演员，更多是对角色的二次创造，根据生活经验，加入自己的理解，这类演员天赋高，能达到演什么像什么——关键词是理解。

宋时慢上辈子演的第一个角色，是反派的控制狂母亲。

这种角色，与她本身的性格完全相反。

比起控制孩子，她更像是被优秀孩子管束的母亲。

可当时演的时候，她想的是自己的婆婆，便就这样演了出来，效果非常完美。

至今，宋时慢还记得那种挣脱世俗加诸己身的定义，用另一种性格活一次感觉——飘然若仙！

“老师，我是方法派演员。”

“没错。”

赵春和话语依旧柔和，并不存在说教意味，

“那就去观察那些长在爱里的孩子，通过身边人、互联网、文字……慢慢，老师相信你。”

宋时慢发出带着鼻音的一个“嗯”

字后，便和赵春和聊了一些日常。

在挂电话前，赵春和说：“慢慢，老师没有孩子，你作为老师最喜欢的学生，便如同亲子一般。”

宋时慢知道，赵春和的意思是，这世上是有人挂念着她，爱着她。

她并不是没人爱的孩子。

宋时慢怔愣了许久，才终于露出了一个笑容。

观察……