在古老而充满智慧的犹太社区，阳光透过斑驳的树叶，洒在古老的石板路上。

小诺亚就生活在这里，他是个乖巧懂事的孩子，就读于社区里的犹太学校。

学校的墙壁上刻满了古老的希伯来文字，那是先辈们智慧的结晶，每天，小诺亚都在这里学习着犹太教义和传统。

小诺亚的家庭十分注重品德教育，父母时常教导他要善良、诚实，尊重他人。

在这样的环境熏陶下，小诺亚总是对人笑脸相迎，尽力帮助身边的每一个人。

他觉得，帮助别人是一件快乐的事，也因此，他在社区里结交了不少好朋友。

然而，最近小诺亚却遇到了一些让他困扰的事情。

班上有个叫大卫的同学，家境富裕，但性格有些骄纵。

大卫总是仗着自己的家境，让其他同学帮他做这做那。

一开始，同学们都觉得帮点小忙没什么，可渐渐地，大卫的要求越来越过分。

有一天课间，大卫走到小诺亚面前，大大咧咧地说：“诺亚，我今天不想写作业，你帮我把数学作业写了，明天给我。”

小诺亚听了，心里一惊，他从来没想过要帮别人写作业，这可是违反校规的事情。

可是看着大卫那副理所当然的样子，小诺亚又有些犹豫，他害怕拒绝了大卫会让两人的关系变差，毕竟在他心里，朋友之间应该互相帮助。

想到这里，小诺亚嗫嚅着说：“我……我试试吧。”

放学后，小诺亚回到家，坐在书桌前，看着大卫的作业本，满心的不情愿。

这时，父亲走进房间，看到小诺亚愁眉苦脸的样子，便关切地问：“诺亚，怎么了？遇到什么烦心事了吗？”

小诺亚把事情的经过一五一十地告诉了父亲。

父亲听完，神色变得严肃起来，他语重心长地对小诺亚说：“孩子，帮助别人是好事，但有些事情是不能妥协的。

帮别人写作业是不对的，这不仅违反了学校的规定，也不能真正帮助大卫，反而会害了他。

你要学会勇敢地拒绝不合理的要求。”

小诺亚听了父亲的话，陷入了沉思。

他想起在犹太教义里，也强调要坚守原则，不能因为外界的压力而放弃自己的底线。

那天晚上，小诺亚辗转反侧，他心里一直在想着该如何面对大卫。

第二天，小诺亚怀着忐忑的心情来到学校。

课间，大卫又来找他要作业，小诺亚深吸一口气，鼓起勇气说：“大卫，我不能帮你写作业。

这是不对的，如果你有不会的地方，我可以给你讲解，但作业必须你自己完成。”

大卫听了，脸色瞬间变得很难看，他生气地说：“你还是不是我朋友？这点小忙都不帮，以后别想让我再理你！”

说完，气呼呼地走了。

小诺亚望着大卫离去的背影，心里有些失落，但同时，他也感到一种如释重负的感觉。

他知道自己做了正确的选择，虽然可能会失去大卫这个朋友，但他坚守了自己的原则。

过了几天，学校组织了一场重要的数学考试。

小诺亚因为平时认真学习，知识掌握得扎实，考得十分顺利。

而大卫呢，由于平时总是依赖别人帮他完成作业，自己并没有真正掌握知识，考试时抓耳挠腮，一脸茫然。

考试结束后，大卫看着自己惨不忍睹的试卷，懊悔不已。

这时，小诺亚主动走到大卫身边，说：“大卫，我知道你现在很难过。

其实我之前不帮你写作业，就是希望你能自己好好学习。

如果你愿意，以后我可以每天帮你复习功课，我们一起进步。”