教导主任：「可以，您随意。

」

不来也?没关系。

一直逃课也?没关系。

最?好原地毕业，这辈子都别回来上?课！

凝望大摇大摆走进教室的半夏，教导主任偷偷取出手机，联系校长，和对方商讨起，如何让这位「校内霸主」提前毕业。

和往常一般。

断断续续地责骂声，响彻课堂。

偏偏，被骂的学生们还不能反抗。

「尊敬师长」这条校规，太过宽泛，但凡有一星半点对老师的不满表现?出来，都有可能被打成不尊师长。

看着状态萎靡，被喷到精神恍惚的玩家们，半夏有些走神，第一个副本就?经?历这些精神打击。

也?不知道?是幸运，还是不幸。

她并没有插手的打算，在这些危机重重的副本中，温室花朵是走不远的。

进入副本的第四日，终于有玩家填满进度条，得到技能「解剖」，这个好消息，为玩家们糟糕的精神状态带来了一些慰藉。

【解剖（主动）】

【等级：亭】

【效果：

1，被它剖开的伤口?，很难愈合

2，据说精通解剖技能的持刀人，不仅能解剖躯壳，还能剖开灵魂】

【使用要求：精力≥13】

【负面效果：使用解剖技能时，你有三分之一机率，会被自己的刀划伤】

【备注：它还有一个配套技能】

这个技能不一般。

只?是使用要求颇高?，需精力≥13。

目前副本中的全部玩家，仅有半夏一人，符合这项条件。

进度条还未填满的玩家，艳羡地望了眼周围的同伴，旋即拿起解剖工具，继续投入解剖练习中。

老师则为填满进度条的玩家，端来了，他们这些天切碎的材料。

「缝合它们。

」

「这是，你们的新课程。

」

配套技能「缝合」，出现?——

为了舒缓紧绷的精神，调理糟糕的状态，一些玩家开始和学生诡抢地盘，躲到那些老师注意不到的阴暗角落，发?泄心中的糟糕情绪。