“咳咳……”

悠真见萨米耶掏出自己的设定纸条，这玩意儿在剧场空洞内就和身份证似的。

我的天，翘课看电影也能看到班主任？“那个……老班啊……”

悠真尬笑一声：“能把这个电影看完吗？”

“噢，也不是不行。”

萨米耶扫了一眼设定纸条，上面并没有写萨米耶是不是一个古板的老师，也就是说让学生看完一场电影并不算ooc。

或者说现在老老实实看完电影也不是不行，贸然行动反而容易出错。

电影的内容相当古早，显示的内容大致上是一个灾难纪录片。

电影里讲的是一场地震，但在地震之中，却又探讨着对人性的描写。

“这场地震……”

悠真将手托在下巴上，思索了起来。

“你知道这个地震？”

萨米耶问道。

“这个很难不知道吧？”

悠真说道：“这个地震出现在五年前的新艾利都北边，虽然地震规模不大，但是当时有一个很让人震惊的事情。”

“很让人震惊的事情？”

“有一所小学，老师几乎全部逃出来了，但是孩子们却死伤很多。”

悠真靠在椅背上，轻声说道：“据后来调查，那所小学的老师几乎没有几个去照顾学生，而是抢先出逃，根据一些幸存的孩子说，因为老师先跑了，孩子们被地震吓得不知道该怎么办，结果因为踩踏事故把楼梯间堵死了。”

“……”

萨米耶也将后背靠在椅背上，一言不发。

电影也差不多接近尾声了，在银幕之中，主人公只身闯入地震现场，在几乎已经是废墟的建筑之中救出同伴之后，却遇到了余震，几人朝唯一还剩下的出口逃去，但由于出口过窄，没时间一起出去了。

获救的同伴们二话不说，将主角推向一边，自己逃了出去，唯独剩下主角一人，被活活埋在了地震之中。

电影结束。

而在谢幕之后，在片尾曲之中播放的并不是什么制作组的名单，而是一句类似歌谣般的血字。

【五个娃娃结伴行，大门无情关，一个留门内，还剩四个人。

】“这是……《十个小兵人》？”

萨米耶将手指甲下意识放入口中。

《十个小兵人》这首童谣出于在英国着名女侦探小说家阿加莎·克里斯蒂的作品《无人生还》，讲的是十个小兵一个一个死去，直至最后，无一生还的故事。

这一句歌谣倒是有几分类似《十个小兵人》，但萨米耶也就思考到这里——触发支线任务了。

【支线任务已触发！

】【支线任务：《五个娃娃怎么了？》】【任务介绍：找齐童谣的全部部分，还原真相。

】【ps：该支线任务会极大影响主线任务后续以及结算奖励，还请慎重考虑是否接取。

】萨米耶眼皮开始抽动。

都说好奇心害死猫，但是这么一个明晃晃的【极大影响结算奖励】往这边一摆，是个人都会心动的吧？完成这个支线任务，虽然不知道对主线任务来说是会变难还是变简单，但做支线任务在结算之中绝对是加分项，不可能会有因为做了支线任务而导致奖励变少的可能。

不过先不管做不做，萨米耶先接下了这个任务。

“咳咳，浅羽同学。”

萨米耶轻咳两声，让刚打算离座的悠真一僵。

“既然电影也看了，不妨写一份带观后感的3000字检讨书，明天交到我办公桌上。”