汪小海想到就做，第二天一大早就直奔市立图书馆。

这图书馆可是个老古董，红砖绿瓦，透着一股子旧时代的书卷气。

他看着来来往往借书还书的人，心里美滋滋的，仿佛看到了一大波待开发的“韭菜”

。

这推广现代教育，可不就得从知识的源头抓起嘛！

谁知，他刚踏进图书馆大门，就感觉气氛不对劲。

周围人看他的眼神奇奇怪怪，窃窃私语的声音不绝于耳。

“听说了吗？有个姓汪的，要来图书馆胡说八道，说是要颠覆传统教育。”

“现在的年轻人啊，真是不知天高地厚，老祖宗的东西哪能说改就改？”

汪小海心里咯噔一下，这是有人搞事情啊！

不用想，肯定是周老顽固在背后煽风点火。

他倒要看看，这老小子还能玩出什么花样。

果不其然，周先生正站在图书馆中央，唾沫星子横飞，大肆抨击现代教育的“罪行”

。

“这现代教育，就是个幌子，是要挖了咱们文化的根基啊！

你们想想，不读四书五经，不学孔孟之道，那成何体统？”

周先生这番话，还真忽悠了不少人。

毕竟在那个年代，传统观念根深蒂固，很多人对新事物本能地排斥。

汪小海感觉周围的空气都凝固了，压力山大。

他深吸一口气，走到周先生面前，笑眯眯地说：“周先生，您这演讲挺精彩的啊，就是信息有点过时了。”

周先生一听，顿时火冒三丈：“你什么意思？你敢质疑我？”

“质疑不敢当，就是想跟您较量一下。”

汪小海说着，朝周围的人群拱了拱手，“各位父老乡亲兄弟姐妹们，且听我细细道来……”

汪小海才不怕周先生这套精神打压大法。

他眼珠一转，计上心来。

只见他大手一挥，从带来的包袱里掏出一堆花花绿绿的图画纸，还有一卷不知道从哪弄来的旧白布。

他找了个角落，三下五除二，把白布挂了起来，瞬间一个简陋但又不失格调的小展览诞生了。

“来来来，瞧一瞧看一看啊！

现代教育成果展，走过路过不要错过啊！”

汪小海扯着嗓子吆喝起来，活像个江湖卖艺的。

图画纸上，用毛笔歪歪扭扭地画着一些现代科技的玩意儿，什么飞机大轮船，高楼大厦，还有他精心绘制的“人体结构图”

，虽然画风略显抽象，但在这个年代绝对算得上是“高科技”

了。

周围人被他这阵仗吸引，纷纷围拢过来。

周先生冷眼旁观，心中暗自冷笑：“雕虫小技，也敢班门弄斧！”