研讨会现场座无虚席，气氛却有些凝重。

台上，周先生口沫横飞，正慷慨激昂地讲述着“孔子说、《诗经》云”

之类话语（“子曰诗云”

）的重要性，大谈特谈老祖宗智慧结晶是多么多么重要，新式教育就是“忘本”

。

台下，不少老学究听得连连点头，仿佛周先生的每一句话都是金玉良言。

汪小海站在台下，看着周先生在那里高谈阔论，心里一阵无语。

这都什么年代了，还抱着这些老古董不放，难怪近代中国一直被列强欺凌。

他忍不住掏出怀表看了一眼，心里默念：就让你再张狂一会儿，等会儿看我怎么把你打败！

周先生讲完后，扶了扶鼻梁上的眼镜，眼神挑衅地看向汪小海，嘴角露出一丝轻蔑的微笑，仿佛胜券在握。

他清了清嗓子，提高音量说道：“诸位同仁，我方才所说的，句句是真心话，每个字都字字珠玑！

不知汪先生对此有何高见？莫非汪先生也要效仿那‘不孝子孙’，忘本不成？”

他这番话，说得阴阳怪气，绵里藏针，摆明了是想给汪小海设陷阱。

台下不少人也被周先生的言论所影响，纷纷将目光投向汪小海，眼神中带着质疑和审视。

空气仿佛凝固了一般，现场气氛紧张到了极点。

汪小海感受到一股无形的压力，仿佛一座大山压在他的心头。

“呵呵，”

汪小海轻笑一声，打破了僵局，“周先生这番话，真是发人深省，让我受益良多啊！”

他顿了顿，眼神逐渐变得犀利起来，“不过……”

“不过，周先生口口声声‘老祖宗的智慧结晶’，却不知老祖宗也说过‘苟日新，日日新，又日新’。

难道我们抱着几千年前的老黄历就能走向未来？就能让中国重新屹立于世界民族之林？”

汪小海的声音不大，却掷地有声，如同惊雷一般在众人耳边炸响。

他走上台，没有直接反驳周先生，而是先讲了一个故事。

一个关于在现代教育下成长起来的天才少年，如何利用所学知识改变世界的故事。

他绘声绘色地描述着那个少年如何从一个默默无闻的普通人，一步步成长为引领时代潮流的先锋人物，听得台下众人如痴如醉。

就连原本一脸不屑的周先生，也不禁露出了疑惑的表情，似乎在思考着什么。

故事讲完，汪小海话锋一转，开始系统地阐述现代教育理念。

他从教育目标讲到教学方法，再到对学生未来的影响，说得头头是道，有理有据。

台下原本支持周先生的一些人，开始窃窃私语起来，周先生的脸色越来越难看，仿佛吞了一只苍蝇一般。

“我们不能再故步自封，抱着老黄历不放了！”

汪小海慷慨激昂地说道，“我们要学习西方先进的科学技术和教育理念，培养出更多像我故事里那样的优秀人才，才能让中国真正强大起来！”

他的声音越来越高亢，充满了激情和力量，仿佛一团熊熊燃烧的火焰，点燃了在场所有人的热情。

“一派胡言！”

周先生终于忍不住跳了出来，“你这是数典忘祖，背弃圣贤！”

他的声音颤抖着，充满了愤怒和恐惧。