十分钟后，我看到三班的同学们都已经抄完了，一些动作快的同学甚至已经开始看解题分析了。

于是，我径直走到黑板前，拿起黑板擦，将黑板上之前的内容全部擦掉，接着写下了新的题目。

写完题目后，我转过身面向同学们，说道：“这道题目与刚刚那道题类似。

现在大家拿出一张纸，在纸上写上自己的名字，然后就可以开始解答了。

给大家十分钟的时间，解答出来的同学，一班的把纸交给我，三班的交给徐老师。

现在大家开始吧！”

同学们纷纷低下头，开始认真思考答题。

教室里安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。

十分钟很快过去，能解答出来的同学都交了卷，而剩下的同学则面露难色，看来是不会做了。

给他们再多时间，恐怕也难以解答出来。

我们班因为之前详细解析过类似的题目，只要是认真听讲的同学，这道题基本都能做出来，所以交卷的人还挺多。

再看三班那边，交卷的人寥寥无几。

虽然他们抄写了题目解析，但毕竟还没有听讲解，不会做也在情理之中。

叮铃铃，叮铃铃，下课铃声恰好响起。

徐老师说道：“先下课吧！

三班的同学回到自己的班级里去。

明天上数学课的时候，我会来讲这两道题。

至于一班的同学，就听你们班长的安排，你们班主任应该有交代她相关事宜。”

说完，徐老师就离开了教室。

他回到办公室后，立刻打电话给李老师。

李雅婷看到是徐老师的电话，心里一紧，还以为自己班级出了什么事，不然怎么会给自己打电话呢。

她赶忙接起电话，急切地问道：“怎么了，徐老师，是我们班出了什么事吗？”

“哦，不是不是，李老师你别担心，确实是出了点事，但不是坏事，是好事。”

徐老师赶忙安抚道。

“好事？”

李雅婷满心疑惑。

“嗯，今天你不是说了让我帮忙照看一下你们班吗？怕第一天孩子们兴奋，班长管不住。

然后我去到你们班级的时候，正好听见程芝芝在给同学们讲题，就是讲这次数学试卷的最后一题。

她在黑板上给其他同学讲解这道题的解析过程，而且还列出了三种解法。

主要是她讲得真的非常好，很细致，之后还出了类似的题让同学们作答，以加深印象、巩固知识点。