七分钟过去，两队分差进一步缩小，科罗拉多州大只落后3分，现在两队比分是53：50。

新墨西哥大学的进攻回合，王棣还是跟防肯德尔，这一回合肯德尔没有拿球。

把球给了球队的一个替补后卫，格林伍德下场休息了。

肯德尔在半场带着王棣绕圈，另一个后卫在假传真突之后直接杀入了禁区，强行上篮。

科罗拉多州大也换了替补阵容，毕竟除了王棣以外，其他几个主力上半场已经打了很久了。

所以这时候科罗拉多州大场上除了王棣意外，其他全是替补球员。

替补中锋格尔森·桑托篮下起跳封盖，对面小后卫一个拉杆，球打进了，也造成了格尔森的打手犯规。

罚球罚中，两队分差又被拉开到了6分。

球权转换，丹尼尔外线投篮出手没进，格尔森篮下挥肘抢到篮板球。

然后转身传到了王棣的手中，王棣接球后顶着防守球员两分打进，还是面框小勾手。

分差又回到了4分。

局面开始了僵持。

现场dj开始踩着鼓点带动现场球迷为主队加油助威。

“新墨西哥！”

“加油！”

“新墨西哥！”

“加油！”

“现在分差虽然僵持着，但局势无疑是对新墨西哥大学更有利的，他们有扩大比分的希望和机会。”

现场解说阐明了局势，并且为主队支招。

“没错，现在科罗拉多州大场上只剩下王棣一个助力球员，他有点独木难支了，新墨西哥大学的球员要学会趁人之危。”

“哈哈哈，趁他病，要他命。”

两人在解说席乐得前仰后合。

场上比赛继续进行，其中一个解说开口道：“你看，新墨西哥大学已经调整他们的策略了，比分要被拉大了……”

在他说话的时候，场上的局势确实发生了改变，主队球员在主教练的示意下开始对王棣进行包夹。

试图通过切断王棣的传球路线，从而让科罗拉多州大的进攻断电。

效果很显着，王棣在面对两人，甚至是三人的包夹下很难准确把球传到队友手中。

拉里在场边愤怒大喊：“哎！

哎！

都他娘的给我注意跑位，注意轮转传球。”

几个回合后，新墨西哥大学的战术成果斐然，科罗拉多州大虽然注意了对手的调整，但却无能为力。

拉里的怒吼球员都听到了，他们也都尽力的去做了，但努力归努力，实力归实力。

他们这群替补的实力确实远不如对面球员，新墨西哥大学的战术执行力更强，彻彻底底掐断了王棣的传球。

第三节结束，在王棣的拼命防守下，分差还维持在个位数，新墨西哥大学以69：61领先，比赛还有得打。

节间休息的时候，拉里没有做太多的布置，只是吩咐球队打好挡拆，发挥好科尔顿在内线的牵制优势。

同时也吩咐王棣可以多往外线分球，条件允许的情况下，自己也可以多面框出手。

第四节开始，格林持球推进到前场，王棣提了上去给他做了个高位挡拆。

挡拆成功，格林继续往里突破。

斯内尔选择放了王棣去包夹格林。

格林突到深处突不动了，回头看到王棣在肘区的位置。

王棣虽然只展示了几次面框的勾手，但球队所有人都已经认可了他的勾手能力。