时间慢慢地、一步一步地向前走着。

转眼间已经到了十二月的第一个星期六。

天气晴朗，阳光明媚。

陈诗婷开始给杜晓铭讲解考试题目的错题续步分解：“这道题应该这样解……”

她一边说，一边用笔在草稿纸上写着，让杜晓铭更好地理解。

“这题是我之前给你说过的题目，其是换汤不换药的题型，你换位思考一下……”

“假设x是一，那么我们可以根据已知条件来推导出y的值。

首先，我们需要知道题目中的其他信息，例如方程式或者函数关系等。

只有这样，才能通过给定的x值计算出对应的y值……”

“你看这个分你本来可以拿下它的，但是这里计算大意了导致失分，铭铭下次要注意哦……”

“y=x+b（其中和b是常数），我们可以将x=1代入方程中，得到y=1+b=+b。

接下来，我们只需要确定和b的值，就可以求出y的具体数值了……”

杜晓铭则认真地听着，时不时地点点头，表示自己已经听懂了；有不懂的也不耻下问，直至学明白为止。

他发现，学校老师讲的他糊里糊涂，但是这些题目经过陈诗婷的讲解，似乎变得不再那么难以理解了。

果然大班级教学和一对一教学还是不一样的。

“其实数学并不难学，只要你的逻辑思维清晰跟得上，课堂上跟着老师的思路走就可以了。”

陈诗婷看着杜晓铭说道。

“明白吗？”

数学这门学科非常注重逻辑思维能力，如果能够熟练掌握其中的学习技巧和方法，那么你将会发现，其实学好数学并不是一件困难的事情。

事实上，许多数学问题都可以通过运用特定的公式、定理或者解题策略来解决。

一旦学生理解并掌握了这些方法，他们就会觉得数学变得不再那么神秘和难以捉摸，而是充满了乐趣和挑战。

“嗯，我明白了。

谢谢姐姐。”

杜晓铭感激地说道。

“来，我们继续下一题……”

早上两节课都用来补数学，教学结束后，杜晓铭愉快的伸了个懒腰。

“姐姐，爸爸妈妈又不在家陪我吃饭，你吃了饭再走好不好？”

湿漉漉的眼睛仿佛会说话，面对杜晓铭的请求，陈诗婷不好意思的再次拒绝了。

一是在雇主家，没有经过家长挽留吃饭，不合规矩；二是她昨晚已经在群里给任嘉兴报餐中午饭。

推托道：“不好意思铭铭，我下一份兼职已经报饭了，如果在这里吃了，过去我就吃不下，多浪费啊！”

“下午还要去兼职，是什么兼职？姐姐不要这么辛苦，不够钱我可以让妈妈预支工资给你的。”

陈诗婷有点感动，“是在水果店里看铺，不辛苦的。