最初的一些问题和郁隋从其他同学那里打听到的差不多，都是些雷同内容，或是在别的心理测试中遇到过的，没什么难度。

而楚嘉筠也没有对郁隋的回答表示出质疑或是不满，只要对方答了，她就在文档上记录下来。

一来二去，气氛倒是比最开始的时候要轻松了点。

郁隋不想和楚嘉筠有眼神接触，于是把目光锁死在她手里的那个塑料文档夹板上，原木色的夹板平时没觉得特别，看久了发现上面的木纹仿得还蛮逼真的。

办公室里很安静，还有淡淡的香薰，比其他教官的办公室感觉更柔和些。

郁隋心想，大概是因为自己知道楚嘉筠的秘密才会这样觉得，丁嫣她们可不是这么评价的。

在外面等候的时候，除了打听测评题目之外，郁隋也听了不少这些人对楚教官种种细节的赞叹，还高票认同她是最美alpha。

楚嘉筠翻到文档下一页，细碎的翻页声并没有吸引到郁隋的注意力。

她停下笔触，稍稍抬眼，轻而易举就看穿了对方此时的状态。

只不过她没当面揭穿郁隋走神的事实，而是继续保持着跟刚才一样的语调：“接下来，我们开始第二部分的测评。

这部分内容是根据你的相关资料还有在校表现等信息汇总设计的，有一定的针对性，但测评结果同样不会对你的成绩有任何影响。”

她说这话的时候，眼里比之前多了点其他意味。

不过并不明显，要不是郁隋早就对她心生戒备，恐怕也感觉不出来。

人一旦有了某种先入为主的观念，下意识就会捕捉到所有相关的蛛丝马迹，例如此时郁隋就觉得楚教官在她脸上和脖子附近打量了好几次。

心口莫名一紧，郁隋不想被看出自己的紧张，只能靠轻敲膝盖来缓解。

她稳住呼吸，沉声答道：“好，明白。”

楚嘉筠收回了打量，刚才还让郁隋有隐隐被针扎的不适瞬间消失，就像是自己的一场错觉。

“你如何看待同学之间的相处？”

郁隋刚要如实回答，忽然想起原主在学校呼风唤雨的嘚瑟样，只好“虚伪”

地说：“关系好的，就多接触多沟通，关系一般的，就点头之交。”

楚嘉筠没什么表情变化，仍然像之前那样，认真记录。

“你如何看待领导者和追随者这两者间的关系？”

“有领导和号召能力的人可以把具有相同目标的人群召集起来，资源优化配置，帮助大家更快更好地达成目标。

追随者则是欠缺这部分能力但同样对目标有需求，所以是成功不可缺的部分。

但领导者往往只有一两个，追随者会有很多个。”

郁隋想了想，补充说：“本质来说，其实大家都是为了更好地实现目标，但因为资源或是能力差异，所以所处地位会不同。”

楚嘉筠多看了她一眼，也没说什么，仍旧记录着。

“你如何解决与让他人的分歧？”

“求同存异咯。”

“可以详细说一说。”

郁隋知道，按照原主的风格，那就是先威吓一阵，然后再利诱一下，都不行的话，那就用家里实力压制。

不过这实在不符合她的观念，也真难以说出口。

见她有点为难，楚嘉筠侧了侧头，温声道：“不能说？”

“我觉得这要分情况，也要看分歧大小。

如果分歧本身对我影响不大，那也没有必要事事过于较真，如果是严重分歧又或是会影响到很大的利益，那肯定就要采取更积极的应对方式。”

绕来绕去，她还是没有把原主那简单粗暴的方法说出来。

好在楚嘉筠没有要求她进一步再说详细点了。

“好了，今天的测评就到这里，感谢你的配合。”