燕子郑振铎一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

11那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀！

词语辨析1多音字散：（sǎn）散漫散兵游勇；（sàn）分散天女散花辨析表示“没有约束，松开”

“零碎的，不集中的”

“药末”

时，读sǎn，如，松散、散漫。

表示“分开，由聚集而分离”

“分布，分给”

“排遣”

时，读sàn，如，分散、解散。

杆：（gān）旗杆栏杆；（gǎn）笔杆儿一杆枪辨析表示“较长的木棍或类似的东西”

时，读gān，如，旗杆、栏杆。

表示“较小的圆木条或像木条的东西”

“量词，用于有杆的器物”

时，读gǎn，如，笔杆儿、一杆枪。

圈：（ān）圆圈；（juàn）圈养；（juān）圈起来例句今年，王大伯又圈（ān）出了一块地，砌成了大大的猪圈（juàn），将猪圈（juān）进去圈（juàn）养。

思考思考1:《燕子》这篇课文主要讲了什么内容？解答1:《燕子》这篇课文主要描绘了春天里燕子的外形特点和它在飞行、休息时的美丽画面，表达了作者对燕子的喜爱之情。

思考2:作者在课文中是如何形容燕子的外形的？解答2:作者在课文中形容燕子有一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，活泼可爱。

思考3:燕子飞行时有什么特点？解答3:燕子飞行时速度很快，身姿轻盈，而且在飞行中还会不断变换方向，非常灵活创作背景1927年郑振铎被迫远走欧洲，乘船前往法国巴黎避难，途中见到海燕，引发绵绵乡愁，写成《海燕》。

课文节选自《海燕》的第一自然段。

中心思想本文通过对如诗如画般的春天景色的描绘，以及对可爱活泼的小燕子的描写，表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。

作者简介人物生平郑振铎（1898-1958），笔名西谛、郭源新，福建长乐人。

中国作家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。

主编《小说月报》《世界文库》等。

中华人民共和国成立后，曾任文物局局长等职。

文学成就他以小说、散文、诗歌等多种形式，描绘了那个时代普通人的生活状态和情感世界。

他的作品既具有浓郁的现实主义色彩，又不乏浪漫主义情怀。