沈绍元：“我这?该干的活儿都干了，工资肯定还是要发的，我工作性质跟别人?不一样，而且厂里有活儿，随时过?来喊人?我随时也要回去的。”

周满仓：“……这?确实挺好的。”

沈绍元见他欲言又止的，明显是有什么?事想说，于是直接问：“大队长你问这?些是有什么?想法吗？”

周满仓叹了口气，说：“我这?不是看你在窑厂干得挺好，后面又找人?打听了下，然后就听人?说，其实会写字画画用?处大着呢，就说咱们县里的陶瓷厂招人?，都是优先招会画画的。

我就想着，大领导不是说把学校办到贫下中农的家门口嘛，这?学校可以是教娃娃读书写字的学校，其实也可以是教娃娃们画画的学校。”

说着，他满含期待地看向沈绍元：“老七，你说呢？”

第31章当老师啦！

沈绍元听周满仓解释了一下才明?白?过来?，周满仓是想在大队小学?增设美术课，并且希望由他来?担任美术老师。

据说全县最好的小学?东方红小学?，就设有音乐、美术和体育这类副课，就连同在县城的另一所小学?江北县工农小学?，因为缺乏师资，也只?是设了体育课和音乐课，而没?有设美术课。

体育课简单，实在不行就让学?生们跑跑跳跳，音乐课则至少需要一个知音识曲的老师，好在现下样板戏、革命歌曲风靡，会点?乐器会唱歌的相对还是好找的，但是会画画的人确实是非常少见。

县里的小学?都是这种?情况，公社小学?的师资自然更紧张，所以他们柳桥公社小学?，是只?有体育课，而没?有音乐、美术课的。

其实别说公社小学?，就是公社中?学?也是没?有这两门副课的。

那么，周满仓为什么突发奇想，要在他们大队小学?里开设美术课呢？

说白?了，其实还是因为沈绍元。

实在是，这段时间沈绍元的变化太大了，从一个干活普普通通、家里吃饭都成?问题的普通社员，一下子成?了社办工厂的工人，说是工人，但人家干的是宣传科的活儿，严格来?说，干的其实是干部?的活儿。

别说大队其他社员受刺激，就是周满仓其实也很受刺激。

就说他们几个大队干部?好了，因为除了能?在村里记工分，还能?领取公社下发的少量的补贴，所以大家日子比普通社员是好过很多的，可跟领工资的工人还是不能?比。

就算是临时工，第一年月工资十八元，一年也有两百多块钱，这也是他们这些老农民完全不敢想的高工资啊。

受刺激归受刺激，周满仓倒是也没?有自己辞掉大队长的工作跑去?当工人的想法，再?说，就算他想当，也没?机会没?门路呀。

作为一个有责任感还有点?想法的大队长，周满仓想到的却是，这会写字会画画既然是门能?找到活儿干的手艺，要是村里的娃娃们也能?学?学?这门手艺，未必人人学?了都有用?，可只?要学?了，没?准就有那么几个人以后能?凭着?这门手艺吃上?饭呢？

一开始周满仓只?是朦朦胧胧地有这么个想法，后面他想方设法打听了县里小学?的情况，又打听到县陶瓷厂的招工情况，听说他们招什么画工，就是要会画画的，顿时就更加坚定了这个想法。

以前?是没?有条件，现在知道沈老七有这个能?耐，想法子让村里的娃娃们跟着?学?学?，以后没?准也能?多一条出路。

琢磨这事儿周满仓琢磨挺久了，唯一就是现在沈绍元已经在公社窑厂上?班，想让他回大队小学?来?当老师明?显不太可

能?。

直到这次他听说沈老七因为工作性质比较特殊，他在窑厂的工作其实并不需要像其他工人一样严格按照上?下班时间，只?要把领导交代的任务完成?，厂里是允许他自由安排时间的。

周满仓一琢磨，觉得沈绍元其实完全可以自由安排一些时间回来?给村里的娃娃们上?课。