体修课下课后，和林娇一块找到了用膳堂。

［准确的说是林娇带着你找到用膳堂。

］阿嚏——，总感觉最近有人在背后腹诽俺。

［谬误，我不是人。

］这用膳堂感觉跟驻扎团的那个一个样。

就是有点旧，驻扎团是照这个装修的？今天事有点多，就拿宿舍将就一下午睡吧，热就热点。

明天再找棵合适的树用来小憩。

累了一上午真是辛苦俺了。

上课前，教室发生了点小插曲。

当然，这里不是指林木睡过头又迟到这件事。

中午先生上木神课前，有一个家长送孩子过来上课。

被送来的学生脸上还有肩颈能明显看到膏药。

她的到来顿时让教室嘈杂起来。

由于议论的人有点多，林木只零零散散听到“她还敢来…”

“…有什么不敢…”

这些话。

这位姑娘干过什么惊天动地的大事吗？林木如是想到。

而她走向最后一排路过时，明显的看了林木一眼。

搞的林木很无奈。

哥的魅力一如既往，小小巨石城公塾“风云人物”

，拿捏～。

［呵。

］阿嚏！

总感觉无形之中又被人冒犯了。

“好了，同学们收收心，接下来开始木神课。

今天要学习的是《木神·恩赐篇·其一》相传，古时的人们敬畏木神与神木。

也知道了世间所有树木皆为木神微不足道的分身。

祂虽对众生予取予求，但咱们须心怀敬畏。

于是众人戒约：一·不得大量砍伐树木二·不得不砍伐后须及时偿还。

于是古人居住山洞石屋。

然则山洞大小有限开挖不易，极为容易坍塌。

石屋制作不易，耗费巨大且大小有限。

先人苦之久矣。

木神感其苦，怜其辛。

于是乎，木神点化杂草，创造新生。

一棵杂草，倏忽间冒出，一息一丈，未及几便以三丈之余矗立众人之间。

先人观之无不惊讶叹服。

观望之余便闻木神言语‘痴儿，砍去用吧。

’先人无不当场呆立，而后便有好勇者劈砍。