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假期结束了,武落平一个人办理了入学手续后就回到了教室,教室里人基本都到齐了,许佳明正在座位上大声讲着他们在假期做的事,声音慷慨激昂仿佛是做了一件什么了不得的大事,周围围着一大圈同学还不时发着“啊!”
“鸥!”
“你们大厉害了!”
的吹捧声,这使得他更得意了。
武落平碰了碰正在看书的胡海波道:“什么情况?”
胡海波鄙视的看了许佳明一眼道:“这个家伙一来就把我们挣钱的事吹出去了,到现在他已经讲了五遍了,而且一次比一次夸张。”
“呵呵,那是因为这伙捧哏的给捧出来的。”
武落平噗嗤一下乐了出来,随后摇摇头打开书看了起来,同意一心二用的打开许久没有关注的系统面板:人物:武落平年龄:1585体质:1510力量2010智力2510魅力2010幸运5(不固定随着时间变动除非特殊加幸运的宝物,属性点不可以增加幸运点。
)技能:初中中级语文:5051000初中中级数学:6001000初中中级英语:6011000初中中级文综:4061000初中中级理综:4321000初级厨师二级:205500中级硬笔书法:5631000……其他:无属性点:0金钱:3050假期里忙着做生意,相关技能得了一大堆,基本都是初级的,学习技能虽然有提升但是也没有提升太多,不过预计在有一个星期就能都提升到高级技能,还有假期做生意虽然是不错的主意,但是并不能解决他的烦恼,随着技能等级的提高,他能获得的金钱越来越好,得重新考虑一下怎么才能让自己的收入在父母眼里合法化。
看着书的他无意中回头看到后面的同学在看一本言情小说,看的津津有味,顿时他眼前一亮,对呀,我可以当文抄公啊,不过他对后世的一些作品出现的时间不是很了解,万一写出来的书是已经发行的,那就尴尬了,正在他胡思乱想的时候系统发声了:“请主人注意,您所在的并不是您之前的时空,而是另一个平行宇宙,虽然这个时空和您之前的时空很像,但是它们并不是复制体,是不同的个体,所以那边有的这边不一定有。”
武落平一呆问道:“什么意思,不是重生回到过去吗?”
系统:“重生是重生但是无法回到过去,因为历史如果改变,那么影响的东西和人就会呈灾难级的改变,所产生的因果太大,没有什么能承受住因果的反疵,所以理论上的重生就是重新到一个新的平行时空,虽然你是重生过来的,但是你未来是一条新的道路,它只会随着你的选择改变。”
懵了好一会儿他才道:“你说这个我大概了解了,那意思就是虽然我接触的人还是我前世的人,但是他们是这个时空的,和那个时空只是相同,确不是一样的对吗?”
“理论上他们还是你的父母,你的同学,你的朋友,并没有什么不同,但是他们和你上一个时空的人生轨迹是不同的。”
“我明白了,那我直接一点的问你吧,前世那些文学作品,这个世界还有吗?”
“只有文革前的作品是一样的,因为这个世界没有文革时期所以之后的作品走上了另一条线。”
“哦,那就是我可以创作的就是前世文革后的作品了?”
“对,但是请注意,您那不是创作,是抄袭!”
“不要在意那些细节,读书人的事怎么能叫抄袭呢!”
武落平不要脸的回复道。
前世的他就很爱看书,直到他重生前都还在看书,虽然大部分都是盗版的,重生过来后随着智力的增长,他前世的记忆更清晰了,尤其那些文学作品,甚至可以做到连标点符号都能一丝不差的记起来。
可选的文学作品有很多,但合适他这个年龄的很少,如果随便抄一首发表的话很容易让人们质疑,因为生活阅历的原因,有些诗歌没有生活是很难写下来的,小说还可以说是因为想象力丰富从而写出来,但是一个从没有过什么文学作品的新人贸贸然去写一部小说,最有可能就结果就是被人束之高阁,因为没有人会相信,一个只学习了写作文的初中生会写出一篇好的小说来,这不符合生活情理。
最后他在认真挑选下选择了着名诗人锁树坤的作品《筑梦书屋》:《筑梦书屋》小时候一本书就是我一年的零花钱那浸染了父母汗水的书本捧在手里沉重却无言初中以后书房里摆满了课本然而我的梦中情人依旧是书中经典害怕张开索求的口因为父母双双下岗心心念念的那些书徘徊在彼岸我学会了去书店蹭书只看不买碰上熟悉我的书店阿姨我笑得是那般腼腆,!
再后来我如愿以偿地考上大学从此每个图书馆都成了我的书房第一次感受到如鱼得水的快乐书海畅游意正酣现在书籍再也不是奢侈品每一个渴求知识的孩子都能在书房尽情阅览手机电脑图书馆到处是知识的甘泉对一本书的强烈渴望在记忆中逐渐被尘封现在的难题成了太多的书如何筛选一代人有一代人的故事一代人难懂另一代人的心酸放眼书房里满满当当的书籍幸福无比每一本都折射出苦尽甘来的春天写好后,他把这首诗放进书桌里,等着下课后去找语文老师,让老师联系报社投稿,虽然现代诗的稿费不会很多,但是他并不在意这首诗能给多少钱,他在意的是假如这首诗火爆起来的话,那么他就有了一定的名气,这样他在写出一些好的文章就不会因为没有名气让人pas掉。
很快自习课就结束了,武落平拿着自己写下的诗来到了语文老师的办公室,初中部的几个语文考试都在,正忙着批改这寒假作业,他轻轻的敲了敲门:“报告!”
“请进!”
进门后他直接走到语文老师的身边:“老师,我假期里写了一首诗,想请您指导一下。”
说着他把信纸双手递到老师面前。