沐绝峰在紧张地准备高考的日子里，也没有忘记探索那本神秘的纪元书。

每当学习疲惫之时，他便会拿起纪元书，沉浸其中，试图从中找到更多关于未来的线索和奥秘。

一天晚上，完成了当天的学习任务后，沐绝峰再次翻开纪元书。

他的目光直接落在书中关于资源分布的部分，手指按向第二行（资源分布），随后一道金色粒子光线再次融入主角脑海。

瞬间，大量关于资源分布的详细信息如潮水般涌入他的意识之中。

他清晰地“看到”

沿海一带仿佛闪耀着独特的光芒，提示着那里蕴含着极为丰富的资源。

书中的信息显示，沿海地区的海里有着众多尚未被充分开发和知晓的资源，这些资源在未来可能会具有不可估量的价值。

沐绝峰心中一动，他开始思考自己的未来发展方向。

随着对这些信息的接收和理解，他越发坚信纪元书中所记载的一些事情极有可能在未来成为现实。

如果真的如所预示的那样会有灵气复苏等重大变化发生，那么沿海一带将会是一个无与伦比的绝佳发展之地。

在那里，他不仅可以利用丰富的海洋资源提升自己的实力和生活质量，而且相对来说，在初期可能不会有太多人意识到这些资源的重要性，他便可以抢占先机，避免激烈的竞争。

“或许，这就是我的机会。”

沐绝峰暗自想着。

他想象着在灵气复苏后的世界里，自己在沿海地区凭借着先一步的了解和准备，建立起属于自己的一片天地，能够更好地保护家人，实现自己的价值。

在考虑未来的同时，沐绝峰也对自己的高考目标院校——花都大学有了更深入的了解。

他知道花都大学是一所知名的高校，历年的录取分数线都不低。

他通过网络查询、咨询老师和学长学姐等方式，了解到花都大学去年的录取分数线在一本线上[x]分左右，并且各专业的录取分数线还有所不同。

对于自己心仪的专业，如与机械工程相关的专业，录取分数线更是要高出一些。

他明白自己必须要更加努力，才能有机会踏入这所大学的校门。

他还了解到花都大学的校内氛围非常活跃。

学校有各种各样的社团组织，涵盖了学术、艺术、体育等多个领域。

学生们可以在社团中充分发挥自己的特长，结交志同道合的朋友。

校园里经常举办各种学术讲座和文化活动，为学生们提供了广阔的学习和交流平台。

学校的图书馆藏书丰富，学习环境优越，是学生们汲取知识的宝库。

关于花都大学的注意事项，他得知学校对学生的综合素质要求较高，不仅看重学习成绩，还注重学生的实践能力和创新精神。

在大学期间，要积极参加各种实践活动和科研项目，提升自己的综合能力。

同时，要合理安排时间，处理好学习和生活的关系，保持良好的心态和健康的身体。