鲁守正找到黄沾天。

准备让他回西昆。

这也出来好多天了。

一个副市长，那工作量大的吓人。

黄沾天见面先说：“守正，你这么早过来干什么？”

“黄哥：你这出来的时间也不短了，也不知道西昆市的情况怎么样了？要不你先回去吧！

有什么事，咱们以后再说！”

“也可以！

守正，我能问你一个问题吗？”

“你说，只要我知道的。”

“在西川说，你刚一接到西川市长助理时。

你就表现的极其不看好自己的未来。

为什么？”

“就，这事？你没问黄老师？”

“问了，老爷子让我自己想。”

“黄老师，对你疼爱至深。”

“怎么说？”

“黄老师是在培养你独立自主意识。

以及对前因后果的把控！

不打无准备之仗！”

“快说，你当时是怎么想的？”

“时机、时机、还是时机。

时机不对，一切都是徒劳！

当时，即便是在教育局单独推广也有一定的难度，不过相对要小一些。

我认为在教育局有两次比较好的机会。

这两次机会都没有抓住。

这两次机会是：一次是我刚到西川大学时。

还有一次就是贾凡几人刚就任校长之时。

这两次机会既然都没有抓住，那就应该循序渐进，以待时机。

而不是大干快上。

当然，当时京都和施老师也有他们的看法：实验吗？总会有出错的机会。

对于整个华国来说，无关痛痒。

还有一条或许是施老师被西昆市的财政状况困扰太久了！”

“你当然怎么不跟，施伯父说？”

“说，说什么？推辞不好？这也许是施老师对我的一种磨练。

人只有经历黑暗，才能涅盘重生，更上一层楼。