期末考完拿成绩单的时候，小改收获了一堆奖状以及明年学费全免的奖励，高高兴兴地开启了寒假模式。

疆省的冬天很冷，晚上有零下一二十度，小改所处的地方属于南疆，整个冬天几乎没下过雪，就算下雪，也是飘几片小雪花就完事，连地都铺不白。

这么冷的冬天，连队里没人盘火炕，小改也想不明白，这么有用的取暖神器，为什么这里没有一家人用，是不会还是没材料，没人能回答她，反正最初来垦疆的人都没盘炕。

整个连队所有人家都是靠火墙来取暖的。

每年一进入冬季，杨母就会把放在外面棚子下的铁皮炉子搬进屋里。

这个铁皮炉子的出烟口与火墙边的接口相连，可以将热量传递到整个房间。

每天的一日三餐都在屋里做，这样可以让房间变得非常暖和。

做完饭后，杨母还会往炉子里加满碎煤块，并把进风口堵得严严实实。

这种细碎的煤块特别耐烧，即使到了晚上，房间里也不会冷，甚至连棉袄都不需要穿。

小改正在认真地整理着自己随手写下的有关校园霸凌的稿件，她的眼神专注而坚定。

这份稿件充满了她对校园霸凌问题的深入思考和关注，她希望能够通过文字传递出这个重要议题所带来的影响和伤害。

小改深知这个话题对于青少年来说至关重要，她决定将这篇文章寄给少男少女杂志的编辑们，希望他们能够发表出来，让更多人了解并重视这个问题。

她仔细检查每一个字、每一句话，确保表达清晰准确，同时也尽量让语言简洁有力，以便更好地引起读者的共鸣。

小改相信，通过这样的方式，可以唤起社会各界对于校园霸凌现象的关注，并促使人们采取积极有效的措施来预防和解决这一问题。

关于霸凌这个话题，小改其实并不太想出书。

一方面，她心里很清楚自己的水平，害怕如果没有写好这本书，会让读者失望；另一方面，霸凌这个话题本身就比较敏感，如果处理不好，可能会引起一些争议和负面影响。

因此，小改决定还是先把这个想法放一放，等自己的写作水平更高，知识面更广，时机成熟了再考虑出版的事情。

《马大哈上学记2》陆陆续续写了快一年，终于可以暂停一下，顺便一起寄走，这两件事完结后，小改休息了两天，跟着杨母去别人家串门，听听八卦，扯扯闲篇，积累积累素材，缓解缓解心情，收拾收拾思绪准备开新书。

经过深思熟虑之后，小改最终决定将新书的风格定位在青少年类型，并对原计划做出了一些调整。

这一次，她将不再描写情感故事，而是聚焦于一个充满热血与励志的主题——学渣逆袭和贫困生的成长历程。

这个主题不仅能够吸引年轻读者的关注，更能传递出积极向上、努力奋斗的价值观。

对于主人公的设定，小改觉得可以设置多个角色。