在推动艺术公益事业的道路上坚定前行的小孙女和李明，虽然已经取得了不少阶段性的成果，但他们深知，要实现艺术普及和改变更多人的生活，还有很长的路要走。

一个阳光明媚的清晨，小孙女和李明再次聚在了他们熟悉的工作室。

窗外的鸟儿欢快地歌唱，似乎也在为他们加油鼓劲。

“李明，这段时间虽然做了不少事，但我总觉得我们的力量还是太有限了，还能怎么做才能让艺术的影响更深远呢？”

小孙女轻轻皱着眉头，若有所思地说道。

李明走到窗前，望着远方，缓缓说道：“我们得想办法让更多的人参与进来，形成一个更大的艺术公益网络。”

他们决定发起一个名为“艺术联盟”

的项目，旨在联合各界的力量，共同推动艺术的发展和普及。

首先，他们开始积极地与其他公益组织、艺术机构以及学校进行沟通和合作。

然而，在与各方接触的过程中，他们遇到了不少困难。

一些公益组织对他们的项目表示怀疑，担心合作过程中会出现资源分配不均或者理念不合的问题。

“我们已经有自己成熟的项目和运作模式，加入你们的联盟能带来什么实质性的改变呢？”

一家公益组织的负责人问道。

小孙女和李明耐心地向他们解释“艺术联盟”

的独特之处和潜在的协同效应，通过详细的数据和成功案例来展示合作的可能性和前景。

同时，一些艺术机构则担心参与这样的公益项目会影响其商业运作和品牌形象。

“我们需要考虑到机构的经济效益和市场定位，参与公益可能会让我们的客户产生误解。”

一家艺术机构的经理说道。

为了消除他们的顾虑，小孙女和李明提出了一系列定制化的合作方案，确保在参与公益的同时，不损害机构的商业利益，反而能够提升其社会形象和品牌价值。

在与学校的合作中，他们也面临着教育体系和课程安排的限制。

“我们的教学任务已经很繁重了，很难再抽出时间和精力来参与你们的项目。”

一位学校校长无奈地说道。

小孙女和李明深入了解学校的教学需求和困难，提出了将艺术教育融入现有课程的创新方案，为学校提供师资培训和教学资源支持，减轻学校的负担。

经过不懈的努力，终于有一些公益组织、艺术机构和学校表示愿意加入“艺术联盟”

。

但新的问题很快又出现了，如何协调各方的资源和行动，确保项目的高效推进成为了一个巨大的挑战。

在一次联合举办的艺术活动中，由于沟通不畅和分工不明确，出现了场地布置延误、活动流程混乱等问题。

“这到底是谁负责的？怎么会出现这样的低级错误！”