林东娃和秦宝军在台上吵了起来，现场顿时是有些混乱。

不过，即便是那些学生，心中其实都还是不相信林东娃说的话是对的。

毕竟，他的身份摆在那里。

这边的陈家升在台下听着听着，就不对劲了。

不是，你一个养猪的，和人家教育学家，巡回讲师讨论什么英语学习啊？你会的英语单词超过20个了没？“看来两位老师是有不一样的看法奥？”

主持人勉强笑着，想要找一些和稀泥的点。

教导主任更是差点要过去把这家伙给拖下台去。

之前犟着非要唱新歌，他就觉得这养猪的不是安分的主。

虽然新歌确实是不错，但是，你唱歌就唱歌吧，和人家秦宝军争论什么学习？你有人家懂得多吗？你有人家见识得多吗？这个时候，台上正中坐着三中校长，反而是最淡定的。

秦宝军最后一句话是对着他说的，他直接笑了笑，一招手，示意那边主持人把话筒拿过来，然后说道：“说实话，我内心里面，是有点偏向秦老师的说法的。

不过，我想听林东娃你把你的观点说完，大家一起看看有没有道理？”

林东娃其实本来是不屑于和对面的着秦宝军争论的。

他刚才说的东西，自己虽然根本就没有试过，甚至也不太懂。

但是，这些知识都是来自于脑海里面的记忆，而且，据说都是有着全球顶尖教育学家的认可和验证的。

但是，他也懒得费精力给秦宝军还有其他人解释。

他得慢慢从脑子里面的记忆里寻找，回忆，比较费脑子。

不过，既然三中校长这么说了，他想了想，按照闹钟的记忆，继续说道：“这里面有两个点，一个是……算了，我直接说结论了，一，根据一些研究，可理解输入的效率，是背单词学习语法等等这些死记硬背的三倍以上。”

“二，阅读英语小说，能够同时提升你的单词，语法，语感与写作能力。”

“三，西德尼·谢尔顿的十本畅销小说，英文共计100万字，覆盖百分之八十以上的大学六级词汇。

也就是说，你读完它们，便有了足够突破大学六级考试的能力。

更不要说高考英语。”

林东娃说完这三点，现场一片寂静。

所有人都有些懵地看着他。

什么？你在说什么？只有三中校长，还有一些老师，听着林东娃的话，似乎是若有所思。

“你从哪里背的这么一段话，你理解这里面的意思吗？”

秦宝军有些不相信地看着他。

“可理解输入……”

三中校长却是忽然看着林东娃说道，“是不是可以解释为通过兴趣阅读来进行输入？”

“可以这么理解吧。”

林东娃点点头，“跟你们文化人经常说的兴趣是最好的老师，读书破万卷，下笔如有神，啥的，意思都差不多。”

“那你能详细解释一下吗？”

三中校长忙是说道。

“能。”

林东娃说道，“但是我没时间，这个解释起来比较麻烦。”