阿璀对晏琛此处的观点并不十分赞同，她转而去瞧自家祖父，见自家祖父也是略带思索模样。

以阿璀对自家祖父的了解，对于应试科目这处，自家祖父应该也是持不同观点的。

“阿璀如何想？”

关渡见阿璀打量自己，转头笑问。

自家祖父既问，阿璀自然言无不尽：“我本觉得明经科与进士科这二者存其一便好。

但方才观崔兄长注释中的意思，我觉得也颇有些道理，这二者或许可以同存。

只是观之前朝，明经科过于单薄简单些，参试者往往只需要通晓九正经之二三，并兼习《孝经》、《论语》便够了。

阿兄既然推重儒家，那么明经科便可单独设为一科，主考儒家经典。

这也是陛下向天下诸士人传达治国之策，以儒为根基之意。”

阿璀继续道：“而进士科，其考试内容可为时务策，阿兄可借大渊如今国家的现实问题，问政于学子，这是为国家求取真正的治国治事之才。

所以我觉得，这而科可共存，但阿兄既为治国而取士，那么进士科可以作为科举最重要的科目。”

“听阿璀之言，似乎还未言尽？”

晏琛琢磨着阿璀方才之言，继续问道。

阿璀点点头，继续道：“除进士科与明经科之外，可再设明法科、明算科与明书科。

此三科可单独选拔精通法令、算学和书法的人才。

明书科选拔文字训诂方面的人才，明算科选拔数字计算方面的人才，而明法科则是专门选拔明习法令之人。

阿兄与崔兄长早先便为修订律法而头疼，挑来看去也未曾有能担此大任之人。

若设明法科，取此科中第者，何愁修律之人才不可尽用？”

阿璀说到此处，晏琛目光一亮，略做思索，复朝晏琛道：“明法科……可设。

陛下觉得如何？”

“可！”

晏琛原本也在思考阿璀的此番观点，当下见崔寄也赞同，不由大赞，复道，“阿璀的脑子，可比咱们活络得多了。”

阿璀之言原本也是关渡之想法，他教了阿璀这许多年，自然自信阿璀腹中学识，方才听着自家孙女如此自如地表达出自己的观点，关渡眼中笑意深深。

看着这样的阿璀，关渡心中突然萌生出更多的可能，就那么一瞬，他设想出为阿璀铺路的诸多可能。

他不止一次地可惜过，若阿璀为男子，科举一试于她而言不在话下。

而仅仅因为她是女子，纵有满腔才学，不输天下诸多翘楚，但似乎便再无了可能。

就像如今，她提出了这许多，她的思考她的才学在此刻一览无余，但她被采纳的属于她的想法观点，只能隐藏于他们之后，最终被附上他人的功劳。

何其可惜啊！

关渡从来知道自家孙女的孤傲和追求，她过于清醒，清醒到从前他一直担心她会被世俗的规则所伤，他担心关家护不住她。

所以早先关渡计划出山同意入朝，其中也有些不必言之于口的原因。

那便是，他想为阿璀争得更大的可能，唯有自己入朝，或许有一日也可为阿璀铺出一条入朝的路。

哪怕那条路，在这般世情规则之下，或许连万分之一的可能也没有。

所以当初得知阿璀的真实身份，关渡其实是略松了口气的，若有远胜于关家的势力能护住她，那她的清醒便不会使她伤与世俗与之对抗的刀锋。