展览结束后的第一个周一，一大早我就接到了校长的电话，说有重要的事情要谈。

走进校长办公室，发现不只有校长，还有几位老师和学生会的干部。

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林羽啊，"

校长开门见山地说，"

这次展览的反响很好，让我们有了一个新的想法。

"

我好奇地看着他："

什么想法？"

"

学校准备把奇迹学社发展成正式的校园组织，"

校长说，"

不只限于图书馆，而是面向全校开展互助学习活动。

你觉得怎么样？"

这个提议让我有些意外："

那需要我做什么？"

"

我们希望你和季雪能当顾问，"

教务主任接过话题，"

毕竟你们是最了解这个模式的人。

"

正说着，季雪也被叫来了。

听完校长的提议，她眼睛亮了起来："

这样的话，岂不是能帮助更多的同学？"

"

没错，"

校长笑着说，"

而且我们还想把这个模式推广到其他学校。

已经有几所学校的校长来问过了，他们对奇迹学社的理念很感兴趣。

"

走出办公室时，我和季雪都有些恍惚。

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林羽，"

季雪突然说，"

你还记得当初为什么要开始辅导小柔吗？"

"

记得啊，"

我笑着说，"

不就是因为她让我想起了某个在数学上需要帮助的人嘛。

"