这节课是英文写作，老师把下半节课堂留出来，让他们写作文，下课时交。

薛绵停笔时，距离下课还有十分钟。

她脑中思绪万千。

最初的想法是以其人之道还治其人之身，她也去写小作文暗讽尚小鱼，而且贴上王三弘的胸花照片，增强小作文的可信度。

作文的最后一段则预告，三天后揭晓本文的女主人公是谁。

当然图片上“三弘”

两字会打码，主要是也让尚小鱼感受下恐惧，恐惧她的所作所为是不是都被人摸清了，恐惧对方究竟想做什么。

到时间后，她会在信封上大咧咧别上胸花，写上向小鱼收。

当然，信封收件地址不是向小鱼所在的403号房间，而是她早就不住的宿舍，就是为了广而告之小作文的主人公是向小鱼。

但是，薛绵犹豫了。

不是说舍不得对向小鱼出手，而是如此费时间，费精力真的值得吗？编撰有隐含意味的小作文，发到论坛后，三天内还要想办法让帖子热度高起来，时时刻刻关注数据，舆论走向。

她是来读大学，努力提升自身价值的，不应该让这些事情喧宾夺主。

中间如果再有什么变故，难不成她又要像上一世那样为这些额外的糟心事疲于奔命？她不希望自己和之前一样，仅仅是不挂科而已。

可是这件事情也绝对不能置之不理。

怎么办才好呢？名片和手帕应该能比胸花发挥更大的价值才对。

薛绵在另一页纸上，写下了所有有关人物的名字。

最后将“安可”

圈了出来。

这是被向小鱼挤占成果的那个男生的名字。

或许将信寄给他更好？下课铃响起。

薛绵交了作文后离开教室。

手机登录校园官网，查了查计算机科学与技术专业大二三班的课表，上面标有在哪间教室上课。

下午第一节，安可会在她隔壁的教学楼上离散数学。

正好，她可以趁现在时间去构思下她的信怎么写。

薛绵干脆直接到了食堂，一边等开饭，一边对面前的白纸发呆，写什么呢？上一世她从安可的话中，大概猜到他手里应该是有东西的，可是他并不相信自身难保的薛绵，能给他提供助力，所以不愿意合作。

那么她信里应该透露的信息是，自己有办法自证清白，不会拉他下水。

既然她能自证清白，又为何要找安可帮忙呢？因为她有别的事忙，后续的麻烦事希望他去处理。

……这样的说法肯定行不通吧？对安可有什么好处？别人又不是傻子。

半个小时过去了，纸上除了薛绵的联系方式，一句其他的话都没有。

时间一分一秒的过去，越来越接近饭点，食堂里三三两两的人开始多了一些。

“诶，那个是不是就是论坛里的薛绵呀？”

“别说，还真的有点像。”

“不可能吧，还敢大大咧咧来食堂？”

“你去跟她搭个话？”

“你自己咋不去？”

周围的人开始讨论薛绵。