“一定会给您一个满意的答复。

请您相信学校以及各位老师都会保护好每一个学生的合法权益。”

听到陈老师的承诺，徐小凤的心情稍稍平复了一些。

她微微抬起头，看着陈老师的眼睛，眼中闪烁着泪光，轻声说道：“谢谢您，陈老师。

我希望你们能尽快找出欺负我家孩子的人，让他们受到应有的惩罚。”

陈老师微微颔首，表示理解并接受对方的请求，她目光坚定，语气沉稳而有力：“您尽管放心好了，我们必定全力以赴，绝不敷衍了事。

与此同时，我们也衷心期望您能够积极配合我们的工作，与我们携手合作，共同助力孩子们树立起正确的价值观以及行为准则。”

徐小凤轻轻地擦拭掉眼角残留的泪水，深深地吸了一口气，试图平复内心的激动情绪，努力让自己的嗓音恢复平静：“好的，陈老师，我明白了。

我一定会全力支持并配合你们的工作。

但是我希望校方可以秉持公正、公平的原则来处理这件事情，不偏袒任何一方。”

就在陈老师跟徐小凤对话时，徐莹莹觉得自己像局外人般还有点碍眼的杵在办公室里。

“小五，我不才是当事人吗？怎么我觉得自己都变透明了。”

“宿主，作为家长，担心自家孩子也是很正常的。”

“行吧，但这陈老师被原书女主的姑姑用泪水攻击。

看着也挺不容易的。”

“宿主，可能是你这个便宜姑姑是比较煽情而已，我看陈老师还是可以应付自如的。”

就在这时，陈老师也突然想起了一件事。

上学期来学校的徐莹莹的家长并不是眼前这位感性的女士。

想了一下，陈老师还是觉得有必要问清楚，以便之后更好地和家长沟通。

陈老师看着眼前的徐小凤，认真地问道：“莹莹家长，上学期，因为徐莹莹她写的周记我曾经让她的家长来过学校一趟，我记得当时那位说是莹莹的母亲？”

这个问题似乎有点拗口，连陈老师也觉得自己问完后有点尴尬。

听到陈老师的问话，徐小凤也感到有些尴尬。

毕竟此刻，徐莹莹还在场呢！

但徐小凤又一想，事情也已经过去了这么久。

莹莹也该学着去面对现实。

徐小凤就大大方方地回答道：“我是莹莹的姑姑。

莹莹的爸妈离婚了，之前是跟着她妈妈生活的，后来她妈妈因为一些原因不能继续照顾她，而她爸爸也一直在外地工作，所以现在是我这个姑姑在照顾她。”

听到这些话，陈老师不禁陷入了沉思，思绪飘回到了上学期的周记上。

虽然那篇周记可能只是一个虚构的故事，但它或许反映了徐莹莹当时内心深处的挣扎和冲动。

她可能试图通过这种方式来应对家庭中的巨大变故。

紧接着，他又回忆起了与徐莹莹母亲的那次谈话。

他意识到自己对学生们的了解似乎还停留在表面，没有真正触及到他们内心的世界。

他不禁感到一阵愧疚，因为他本应更敏锐地察觉到学生们的情绪波动和困扰。

陈老师静静地坐在那里，默默地思考着这一切。

渐渐地，他明白了为何徐莹莹在学校会表现出如此多的问题。