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第11章 目标分别劝说

第11章,目标,分别,劝说

姜哲关闭卧室灯,点开系统面板。

玩家本日学习积累:绘画9小时,外语2小时,思品1小时,书法(硬笔)1小时,健身1小时。

玩家本月连续积累:2o天。

请继续努力。

姜哲回顾今天的经历,时间已经被利用到极限。

最近一段时间的绘画训练非常充实,占据每日积累的大头。

自己只能抽空补习文化课,保证积累的度。

按照这个度积累下去,结算的时候,应该会有惊喜。

还有几天,就是除夕,明天就是冲刺训练的最后一天。

年前年后共有5天假日,要这几天时间,尽快去租一间画室。

他想着计划,进入梦乡……

第七高中画室。

墙上的范画板上,已经贴满优秀习作,学生们已经开始收尾。

尹世珍老师正在给几位学生看画。

经过一段时间的相处,师生之间越熟悉。

他点评过姜哲的画,直接询问:“你想考哪个学校?”

最近,这个话题出现的频率越来越高。

姜哲直言:“最理想的目标是滨海大学的艺术系,或者滨海艺术学院。”

“不想去省外的学校?”

尹老师询问。

现在,艺术类考生可以报省内省外两个志愿,省外的选择更多。

姜哲说道:“还没想好。”

尹老师语变慢:“这两家的文化课和专业课要求都很高。

滨海大学的专业都要考设计,你需要再学习平面或产品设计的基础。

滨海艺术学院有几个专业很强,出考题没有规律,你的素描和色彩应该有希望,需要练写和色彩风景画,哦,他们还考过创作。

艺术学院的设计专业和造型绘画专业考题也不一样,需要专门训练。”

因为训练课的第一天,就注意到姜哲,所以他和林主任聊起过姜哲的情况。

据老林说,姜哲的绘画在最近一段时间提高比较快,按照以前的情况,他只能去考一些由地方学校升级而来的学院,很难考入更好的学校。

尹老师觉得,姜哲的绘画应该没问题,所以鼓励他去多试几家,特意讲述几个学校的招生考试项目。

“谢谢尹老师。”

姜哲明白尹老师的意思。

林主任走进画室,宣布训练结束。

尹老师的指导十分认真,所以,在分别的时候,学生们纷纷送上诚挚的感谢。

林主任去送尹老师的空挡,学生们开始收拾画具,但没有急着离开。

等一会儿还有重要的事情要布置。

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