，，，！

改革，不管教师队伍，还是生源，不搞平均分配那一套。”

“嗯，还有呢？”

章南，“分尖子班、普通班和差生班。”

徐文良懂了。

这确实是个麻烦事儿，想法是好的，大城市的重点中学都是这么搞。

尖子班出成绩，而有尖子班在那悬着，无论是老师，还是学生，都有压力，压力又转换成动力。

但是，大城市能这么搞，小地方却是另外一个逻辑。

尚北太小了，人情固化。

凭什么你家孩子进尖子班？凭啥我家孩子就得去普通班？

再说，就像政府大院的那些孩子，父辈做了十几年、几十年的同事、邻居，怎么分？扔差生班去？

别说学生乐意不乐意，家长这关就过不去，会给徐文良使脸色的。

皱着眉头，“你想好了吗？很难做到公平！”

这个公平不是公平的分班，而是公平的谁该去哪个班就是哪个班。

“会很麻烦。”

章南则道：“所以才和你商量，如果会给你带来压力，我可以不做。”

徐文良沉默了，过了一会，“放手做吧！

没什么大不了的，正好改一改这些歪风邪气！”

越说越坚定，“对，就从你们二中入手了！”

章南笑了，她能想到徐文良会支持她，但是听丈夫亲口说出来，还是不一样的。

二人继续吃饭，只是，徐文良吃着吃着又停了，冒出一句，“尖子班和普通班我觉得就可以。

差生班，你是”

有些凝重，“不会是针对那小子吧？”

齐磊那个成绩，应该属于差生班没跑。

章南也停了下来，抬头，“实话实说，还真的是因为那小子。”

“嗯？”

“要是没有他，也许我不会专门归拢出一个差生班。”

这让徐文良更是疑惑，他还是比较敏锐的，章南说的是‘因为那小子’而不是‘针对那小子”

，其中的含义是有差别的。

“怎么回事？”

只见章南眼神中现出一丝玩味，“放心吧，我有分寸！”

徐文良却不依，来了兴致，也露出了戏谑笑意，“说说，到底怎么回事？”

好吧，弄的章南皱眉看他。

这是怎么了？怎么突然这么感兴趣了？

只得把自己的想法和徐文良说了一遍，听的徐文良冷汗直流。

最后，鲜少不正经的他也不得不来了句，“我老婆是个伟大的教育家啊！”

好吧，怎么有点暗爽呢？

想起齐磊在白河子的表现，心说，这回遇上强敌了吧？我治不了你，有人治得了！

…