桌子对面，某个悄无声息按下拍照键的人记录下这一幕。

陆廷看着手机屏幕的照片，唇角还带着微微的笑意。

对面严墨现在已经对此习以为常，看了他一眼后便接着学自己的了。

这就是严墨现在每天的日常。

以他始终如一严谨自律的向学态度，大学中的大部分科目严墨都能做得很好。

正在过着每天都充实而愉快的大学生活。

是的，当说到“大部分”

一词时，意味着还有严墨想忽视但不容忽视的另外一小部分。

比如下周即将要考的三步上篮。

严墨认为，世界上任何题目都会有它最终的解，唯有体育。

这玩意对他来说永远无解。

话说回来体育这种在高中属于是边角课的学科还得抢课这种事情是合理的吗？严墨不高兴地“抢到”

了篮球课。

对他来说无论什么都一样就是了。

但有人倒是对此兴致勃勃的。

陆廷这学期上的是攀岩课。

但严墨课余时间来到学校篮球场练习时，还是兢兢业业地跟了过来，笑眯眯地蹲在篮筐下面守护着他练习。

看到严墨看过来时，还会给他各种比心，发射爱心~

球面略带粗糙的手感，场地上蒸腾的热气，周围喧闹的人声……比站上跑道给人的感觉好一点，但也没好到哪儿去。

篮球这项运动唤醒了严墨高中时期的熟悉的感觉。

只不过当初他是坐在场边偷偷看人的那一个，陆廷是场上一群人中肆意奔跑的那个。

严墨在此之前已然做好了理论方面周全的笔记：

三秒区延长线斜45度面对篮筐，运球腾空持球单脚落地确定中枢脚，合球动作是第零步，然后，零一二，三步上篮。

先迈——右脚。

他内心默念着，清澈的黑色瞳仁倒映出篮筐。

就见在一众热火朝天的篮球场地上，其中一个小机器人一顿一顿地，严谨、科学、仔细地跳了两步后，上篮。

脱手而出的篮球潇洒地腾空飞起。

“好球！

~”