即兴教育了几句，刷刷刷在黑板上写下了几个大字：“三字经。”

边写边念。

也想着此世界学识知识的缺乏可能性就解释了一句：“此书是古时认识字的启蒙书籍之一，起源于南宋，为南宋王应麟所创，虽略有对人的压迫的不对之处，可为不失为教导之言。”

人还是紧张了，辩解了一句才继续教道：“请跟我念，人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。

知某数，识某文。

一而十，十而百。

百而千，千而万。

三才者，天地人。

三光者，日月星。

三纲者，君臣义。

父子亲，夫妇顺。

曰春夏，曰秋冬。

此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。

此四方，应乎中。

曰水火，木金土。