用手制止了骚乱，随即重分了座位，在给予了解释。

眼神给到了六个侄女身上道：“请帮同学们调换课桌椅，麻烦了。”

等三分钟后课桌已调换好了，从矮到高，让教室里顺着顺序更明亮后。

宗泽开始了认字环节道：“请拿起木笔，树枝，跟着我写人，人指的是我们，广泛指的是人类，划两笔。”

又刻了一个字，点着刻好的字互相对比，入学须知，入学准备里的东西就派上了用场。

孩子们拿出一个盒子打开，里面是细细的沙子，还有木棍，跟着写了起来。

宗泽走下去巡逻了一圈，动手规范了好几个孩子的写法。

教得可认真了，时间微转，阳光跑进了教室，煤油灯被吹灭了。

六个帮手边吹油灯边帮着巡逻。

虽然也是初学者，可让孩子不调皮还是能做到的。

招妹依旧抱着宗泽的箱子，嘴里啃着窝头，笑看着教室内的情况，别提多幸福了。

阿红的阿爷此时也开始备菜了，时不时跑教室外偷瞄两眼。

肉乎乎的老脸笑的可开心了，自己一个人就把50人要吃的洗干净了，就等下锅了。

今早不少学生的父母跑来交了粮食，一定要让孩子中午吃一顿再回去。

还有些选择带饭，交到厨房去放着了，有不少人被送饭的，等一下就有的是事情做了。

一等饭是猪肉炒白菜配白米白馒头。

二等饭是焯水野菜拌辣椒盐配窝窝头。

三等饭是野菜窝窝。

四等饭是杂粮乱炖。

五等饭是杂粮野菜汤。

六等饭是野菜汤。

家里每个月交什么食材吃什么饭？自带的还好，没那种公开处刑的感觉，可父母没时间送的，就得接受落差了。

花厂长，吕营长，小梁它们晚了一步，可也来了学校，虽院门关的牢牢的，可也隐隐听见了读书声。

“正教人背诗词呢，可真好听呀。”

吕营长说的鼻子一酸，想到了家人，想到了他们小时候也能读书就好了。

花厂长也是老革命了，虽也是粗人，可也知道读书的好道：“是呀，比什么都好听，你们做军人的，不就是为了守着孩子们的读书之声吗？我们辛苦是为什么？一是为了救国，二是为了救民，三是为了赶走日本鬼子，四是为了拯救更多的穷人，五是为了更多的孩子别再像我们一样做富人的奴隶吗？为了打倒压迫，赶走剥削，为了劳苦大众能作为人。”

说的激情澎湃，手舞足蹈，一墙之隔的读书声就好像新升起的朝阳带动着风传来的声音。

小梁也道：“听了两位领导的发言，我倒是觉得自己渺小了，竟说不出什么了。”

三人聊着天，你一句我一句，说的可开心了。

暗戳戳留人站岗的家长们，要不是认识你们是谁？还以为你们是哪来想拐孩子的人贩子呢？学校围墙的墙根边说那么多做什么？有事回家说去。

另一边不少有孩子也要上学的家庭，兴奋的把孩子早早挖了起来，孩子洗了脸，擦了身子，换了干净衣服，绑了小辫子，慢慢吃了早饭，时刻准备拿上东西，看着时间出发。

教室内，宗泽手把手教了众人五个字，随即让她们开始了自学，一笔一划的练字，她巡逻着指导，先从简单的来。

“人，火，木，水，火，金。”

一个留着长辫子的小丫头嘴里边念边写，从简单到难。