狠眼瞪他后就低头调试电脑大屏幕了。

一阵掌声中，一班公开课下课。

席濯对班主任说肚子不舒服，需要请一节课去医务室。

班主任一听神情关切还问要不要叫赵麟陪着去。

席濯拒绝了，他等老师走后从书桌里拿出手提包找了个人少的自习室坐在角落。

上课前张凤又让提前安排好的学生过了次彩排，并且再三强调这次公开课很重要，校领导都在。

上次她挑唆放任胡炳几人霸凌卞玊的事情已经影响到她在领导的印象，她必须抓住每一次表现的机会。

后一排老师和领导纷纷落座后，张凤开始上课，表情堪称完美。

嘴角幅度勾到好处，八颗牙齿不多不少，笑得专业又得体。

但学生们只感觉压力山大，张凤满眼的提示，这堂课很重要，你们配合着点儿。

往常上课还能摸摸手机在班级群里吐槽，但现在只差双手都搁在桌上了。

个个浑身僵硬，就连胡炳平时吊儿郎当的都端坐看着此时待机页面屏幕的欢迎词。

“这节课，我们学不定时被动态的各种涵义及用法。”

“用作定语时……用作状语……这四种用法有没有同学举手说下句子。”

张凤说完视线一直停留在前面四排同学身上，扫来扫去，没一个人举手。

原本定的学生面色惊疑又带着害怕，避开她的视线又直直地望着屏幕。

她轻咳一声，嘴角保持微笑弧度。

然而学生像是没看见她的提示一般，个个面色吃惊仰头盯着屏幕。

“看我，看屏幕干什么。”

她只得咬牙出声提醒道，笑意摇曳。

她视线扫到后排老师、校长及教导主任脸上。

年纪大的满脸茫然，年轻老师低头交耳。

教导主任看了一眼张凤，“张老师，你准备的课件很有新意，但不要和课本内容脱节。”

张凤侧身下裙摆带起一点风丝，抬头看见原本欢迎词界面已经变成了一页ppt。

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张凤笑意顿时凝结，她拿着触控笔急忙点退，但屏幕无动于衷。

屏幕反而像是有人操控一般，字体被放大，后排老师看得一清二楚。

张凤连着点了几下没用，她干脆上手指直接触屏点。