带来诸多不便是指听不懂别人讲话，认真学习是指磨耳朵加环境影响加翻译器，找外教是指……咳，有些对不起托尼和娜塔莎。

不过话说回来他们俩也算是外教了，只是没一个是教她英语的，但总归是外教嘛，她可没撒谎。

可能托尼算半个教英语的外教，但他在尝试了一次之后就放弃了，直接选择给她做实时翻译器用。

对他来说做翻译器可比教英语简单的多，他一个it的优秀毕业生什么都教过还就没有教过英语，术业有专攻，托尼认为自己不适合干老师的活。

“原来是这个样子。”

英语了然地说道，“是个不错的办法，大家这个暑假就可以试试，反正你们都要补课的嘛，上网课还不用来回折腾，怎么补都是补，当然是要挑最有效率的了。”

“老师你也知道啊，知道放假还留那么多作业。”

同学们玩笑似地说道。

英语老师和大家相处特别融洽，有些时候一些新的事物或流行文化老师知道的比他们还早还全，这便致使同学们和老师相处起来就像朋友一样，上课纪律严明下课打成一片。

“就那点儿作业还叫多吗？这只是你们觉得而已，我不要你觉得我要我觉得，我觉得很正常。”

老师说完大家就哄堂大笑。

“大家都懂哈，乐呵归乐呵，收一收该讲卷子了啊，下面请莫笙同学上来讲题。”

老师侧身伸手示意莫笙走出来到讲台上。

女孩深吸一口气，压下升起的紧张情绪，走到讲台中央，看了眼台下坐得规整的同学，然后拿起粉笔，先在黑板上写下几个字。

“首先我们来看看警戒红线“说不定在你不知道的时候愿望就已经实现了呢？”

登校也就是讲个卷子发个成绩再发个作业的事，哦，还有开家长会，但这和莫笙无关，因为莫爸莫妈很少能给她开家长会，女孩记得的仅有的几次就是小学毕业前和初中毕业前。

所以放学的时候别的孩子都在嘱咐父母家长会的事情，只有她站在门口等陆年出来，她还跟陆年的父母问了个好。

“笙儿啊，我们开完家长会有事情，估计得晚些回去，你先和我们家年年玩会儿啊。”

“好嘞阿姨。”

小姑娘乖巧地答应。

“你暑假准备去干什么呀？我说补完课之后？”

在回家的路上陆年问道，“总不会一直宅到开学吧。”

“嗯，让我想想……能确定的就是八月份我会去美国看我爸妈，其它还没有明确计划，看情况了。”

莫笙想了想假期的天数发现自己这个假期的确有些闲。