他没有直说是因为什么，席榆承眉头紧蹙，余光似乎看到了教学楼的窗户外有人正在盯着这个方向，立刻扭过头看过去。

走廊上站着刚刚在家长会自我介绍为聪聪老师的人，席榆承优秀的视力让他能非常清楚地看清对方的眼神。

为难，抱歉，但更多的是不后悔的坚决。

几乎是瞬间，席榆承就明白韵韵的转学是大人的决定，与本人并无关联。

“转学是什么？”

韵韵还不能明白这个单词的意思，所以仍然是笑盈盈的。

看着他的模样，卫友松蹲下身，轻轻拍着韵韵的肩膀。

“转学的意思就是，下学期我们就不来这个幼儿园了，我们去其他幼儿园的意思。”

他的手轻轻抚摸着韵韵的脸颊，眼里的怜惜和温柔溢出水来，让席榆承不由得皱起眉头。

大人的事情太复杂，对于韵韵而言也很残忍。

他的笑容瞬间消失，听到再也见不到小伙伴们时，眼里满是难以置信地不安和难过。

“为什么要去别的幼儿园呢？不能在这个幼儿园吗？”

好问题，不能吗？

卫友松的笑容僵硬，手指轻轻揉着韵韵的肩膀，并没有立刻回答韵韵的问题。

不能接受特立独行的世界，对于特立独行的韵韵和卫友松而言，实在是太残忍了。

“我们有一个多月的时间可以慢慢考虑，不着急做决定。”

卫友松的手指轻轻抚摸着韵韵的脸蛋，视线中满是对韵韵的怜爱。

大人的问题太复杂，卫友松不想解释给韵韵听。

席榆承的视线落在聪聪老师身上，最后长叹一口气。

直到深夜，哄睡了韵韵，卫友松独自坐在阳台看着夜景，席榆承才搬着椅坐到他身边。

卫友松端着水杯，坐在阳台窗边的吊椅上，眼神阴郁。

完全不笑的时候，卫友松的身上会浮现出一种远离人世的感觉，一种无法言说的疏离感，让人很难轻易开口搭话，只能静静地注视着他。

与其说人们注视着他，不如说是他注视着人类。

“韵韵跟在我身边三年了。

事到如今我才开始发现，我可能根本没办法带好孩子。”

不愉快的讨论

“韵韵长这么大，性格这么好，你已经做得很好了。”

席榆承眉头轻蹙，注视着卫友松伤神的模样，深吸一口气，一双手想要握住卫友松，可他蜷缩在吊椅上，全然没有想要和人接触的样子。

“聪聪老师说，韵韵平时在幼儿园不喜欢和其他小朋友一起玩。

韵韵是性格开朗的小孩，但是不合群，他们觉得这有点反常，认为韵韵可能……”

卫友松斟酌再三，思虑良久，最后才解释出自己的揣测。

“他们可能认为，韵韵可能有点问题……我认为也许是……像我一样。”

“韵韵又不是你亲生的，怎么可能会遗传这种生理性的东西。”