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初夏，书房小院的苗圃中，牡丹、玫瑰争奇斗艳，一派郁郁葱葱的景色。

少年赵飞和太子难得的忙里偷闲，面对着眼前草木葱茏的夏景，二人只觉清风扑面，好一阵心旷神怡。

今天太子傅触龙欣喜异常，破例多给了两位学生半柱香的课间休息。

因为，昨日“乖学生”

赵飞送了触龙老师一份“厚礼”

－战国时期的“组合教具”

平日里，触龙教导两位学生书法时，甚为不便，虽说有了“赵括笔”

但两位“乖学生”

人聚观摩触龙老师写字，不小心就会碰到头，甚为苦恼。

昨日赵飞灵感忽至，在马服君府中唤来工匠打磨出一块平整的木板，刷上黑色的油漆，装上支架、轮子，一块移动黑板成了。

赵飞又命人从石灰窑中取来石灰，活上水，用麻布包成一根根小棒棒，晒上半日，粉笔成形。

今天一早，赵飞就把“组合教具”

运了过来。

触龙和太子看着赵飞如变戏法一般呈上的新奇玩意，两人目瞪口呆。

待赵飞用自制粉笔在黑板上写下“大赵威武”

四个字，两人才回过神来，连声称妙。

有了这套教具，触龙教起字来甚为方便，真可谓事半功倍。

触龙大赞赵飞心思精巧、体恤师长。

靠着一套粗陋的教具，换来了赵飞今天和太子的一个时辰的休闲。

叽叽喳喳，一阵欢快的鸟鸣。

赵飞循声望去，只见一群小麻雀，飞进面前的苗圃中。

那麻雀视乎不太怕人，立在花间枝头，扭动着小脑袋凝望赵飞、太子二人。

太子蛮有兴味地看着麻雀，瘦削的脸上荡漾着丝丝童趣。

赵飞心思一动，蹑手蹑脚地向书房走去，贴着门缝，往书房内望去，只见那年迈的触龙已疲惫得趴在案头呼呼大睡。

赵飞忍不住心里一阵窃喜。