题量好大！

涉及面好广！

这确定是针对幼儿园的调查报告吗？

常年养成的习惯让他一边在心里默默发表完感慨，一边抓紧时间浏览了一遍卷子，掌握了大抵的分数分布，确认了哪些题目比较重要可以先做……

一分钟过去，卢琼发现沈慎元仍对着卷子发呆，不由弯下腰，轻声道：“只是调查卷，不是考试，答对答错都没关系，琳琳放松做。”

沈慎元用眼角瞄了眼其他人，发现所有人都刷刷地写起来了，只有他还没动笔，连忙拿笔写上罗琳琳的名字。

这三个字是根据罗琳琳练习簿上的字迹精心练过的，虽然就他自己看来还有些差别，但只要把字写得小点，落笔重一点，字与字挤得紧一点，密密麻麻的样子，大体就看得过去了。

“时间是十分钟，请大家抓紧时间。”

卢琼道。

……

只有十分钟？

这是逼着儿童逆天啊！

连他这样的成年人都未必吃得消。

沈慎元不敢再胡思乱想，聚精会神地研究起题目来。

第一道题是组词。

很简单，红什么黄什么白什么……红色黄色白色……等等，太偷懒了会被扣印象分的吧？还是改成红花黄河白云。

沈慎元一开始还很紧张，百分之五十为了罗琳琳的前途，百分之五十为了二十五岁成年人的自尊心，但做着做着，他就全身心投入了，直到上课铃声响起要收卷，他还在那里和卢琼依依不舍地扯卷子。

卢琼好不容易收齐卷子，立刻回到办公室，交给正等在那里的韦立世。

韦立世道：“谢谢卢老师，卢老师辛苦。”

卢琼笑道：“我希望我们班全都进重点小学。”

韦立世道：“我也希望。”

卢琼还要上课，寒暄两句就走了。

韦立世将卷子抱在怀里，出门下楼，拐弯进了二楼音乐室。

罗少晨正在写曲子，见他进来，立刻停笔抬头。

“我还没有看。”

韦立世笑笑，走到一边看卷子。

罗少晨拿着笔在纸上停顿了好长一段时间，却一个音符都写不出来。

“唔……”

韦立世看完卷子开口，“我想我看到了一个天才儿童。”

罗少晨把卷子拿过来，很快翻到沈慎元的那张，幼稚生涩的笔迹和其他人的卷子比起来并没有什么不同，但密密麻麻的字迹显示出写卷者明显快过同学的思考能力和落笔速度。

“如果我不认识她的话，我会说你家小朋友不但语文数学英语程度不错，连物理化学和生物也有所涉猎，长大以后一定会成为全能型的人才。”

韦立世看罗少晨还在看前面两题，干脆直接伸手指出其中一道，“比如这道题，题目是让他们用文字以外的方法来形容水。

其他小朋友都是画出来的，只有她写了h2o。