又不能不写，早知道也不来找叶叔叔吃饭了。

程松直苦恼万分，只得把同样干净的数学书也翻出来，从第一页开始看。

如果是只耽误了初一半个学期的内容，想要补回来是很快的，可程松直已经很多年没有学习过了，数学基础基本为零。

更严重的是，因为语文也没学，他的理解能力很差，稍微长一点的句子就看不懂了。

程松直对照着数学书和练习册，做了几道很简单的概念题，因为不会而跳过的题却是一大堆。

十几分钟过去，小孩子烦躁不堪，就差没把书给扔了。

叶老师在班里看学生们晚读，学生一进状态他就回来了，看见小孩坐在他的位置上歪头咬着笔端，很是苦恼的样子。

他走过去，敲敲小孩的脑袋：“脏不脏？”

程松直抬头见叶叔叔回来，讪讪地松开了牙齿，也没好意思说自己都不会做，默默低下头去了。

叶老师回来的路上做好了心理准备，孩子的学习可能很差，压根不是叶晓，也不是他尖子班里的学生，得有耐心才行。

果然，现下扫了两眼，道：“你瞎写的吧？！”

程松直不大好意思说是认真写的，只沉默着不说话。

叶老师微微叹气，从第一题开始给孩子讲。

初一的数学其实没有太大难度，程松直人又聪明，叶老师通俗易懂地结合书本上的概念举个实例，他就听懂了。

不知道为什么，叶老师微微弓着腰站在自己身后讲题的场景蓦然跃入程松直的脑海里，仿佛很久以前就是这样的。

叶老师没注意孩子眼里闪烁的光，讲完一个内容，指了几道题给他做。

程松直会是会了，只是碰到些计算过程，结果算不出来。

“怎么这么久？”

程松直支支吾吾道：“叔叔，我，我没有稿纸。”

叶老师眉头一皱：“你要稿纸？”

强烈的羞愧感淹没了程松直。

他知道，如果换了别人，做数学的时候要稿纸实在太正常了，可是他小时候学过心算，一二年级的时候他是班里算术最快的人，上了三四年级，他虽然不爱学习了，可数学老师每次想为难他，让他算个加减乘除的结果，他都还能凭着某种本能给出结果。

到后来，随着学校老师也放弃他了，他的这项技能就逐渐生锈废弃了。

现在要他算数，他只能要稿纸。

“程松直，你学过的心算都还给我了？”

程松直猛地抬头，有些不可思议地看着叶老师，难道小时候是叶叔叔教的心算？他为什么都不记得了？

可是，叶叔叔的表情眼神都明晃晃地写着答案，看得程松直心虚。

小孩重新低下了头。

叶老师拉开旁边的椅子坐下：“你站起来。”

程松直没有反抗，怯怯地站起身。

“背两位数平方。”

叶老师语气生硬。

“叔叔，我······我不记得了。”