在问问题方面，宫侑和森川遥有过几次交流。

森川遥单方面觉得不太愉快，因为她不明白怎么有人能笨到这种程度？

不理解，但尊重。

“这个公式哪里来的？”

宫侑在学校的某节自习课问。

森川遥一看，是求复数的模的公式。

她看向宫侑，见他的脸上没有戏弄，全是认真。

她心里一梗，完蛋，这是个笨蛋。

本着不要打击孩子求真的积极性，森川遥说：“书上写的。”

“可是……”

宫侑还欲再言。

“记住就好，不要理解。”

森川遥打断施法。

宫侑转回去做作业了，没过多久，他又把本子推过来，“这一步是为什么？”

森川遥一看，组合数的简化公式，字母很多，对于宫侑这个笨蛋来说确实是有点难度。

“书上的，我给你推导一遍，把这章节的公式一起记住。”

宫侑点点头，难得安静地看她推演。

在她疑惑宫侑怎么这么安静的时候，就听到了有规律的呼吸声。

森川遥扭头望去，宫侑近在咫尺，为了看得清楚一些，他贴的很近。

这个距离，脸上的绒毛、睫毛根数都能数清。

宫侑确实很好看，有着一张人神共愤的美丽脸庞，睡着的时候总能让人忽略他顽劣的孩子性格。

比醒着的时候可爱。

看着密密麻麻的两页草稿纸，和还剩一点的推导过程，森川遥补完之后压到宫侑的桌面上，又拿了一张便签写上「笨蛋多看」贴着。

耳根清净，森川遥神清气爽地完成了作业，顺利享受了一个安静的自习课。

宫侑是被下课铃吵醒的，他恢复意识后先看向右手边的座位，是空的。

自己桌面有两张纸，写满了字母和数字，看得人头痛。

还有一张来源很明显的便签，让宫侑瞬间清醒。

“哈——？小遥才是笨蛋！”

宫侑大喊道。

班上的同学见怪不怪，发现没什么大事之后就继续干自己的事了。

至于那一声自证清白般的大喊，无人在意。

谁是笨蛋？小遥，森川遥吗？宫侑哪里来的自信说年级前五十是笨蛋啊，凭他不及格的英语还是擦线过的其他科？

因为是同桌，宫侑陆陆续续问过很多问题，森川遥不计前嫌地帮他解答，强忍着想骂人的心。

直到有一次，她实在是忍不住了。