班里多了几副新面孔，有的是高一别的强基班过来的，也有的是从实验班和平行班升上来的。

经过一个暑假的补课培训，大多已经能和原来29班的人打成一片了。

高二的文综课程先暂时取消，等到会考前一两个月再集中复习，晚自习延长半个小时，中午放学时间也延迟十分钟。

对于晚自习延迟，大家都没什么好说的，但是中午延迟的那十分钟，让高二学生生无可恋。

更何况强基班还是在五楼！

这跑到食堂还能吃啥啊？

下课学生都成群地围着，埋怨或商量具体对策。

“中午住校生能出去吃吗？”

“不行，只能走读生出去。”

“那借走读生的卡出去呗。”

“有人脸识别啊大哥。”

……

商量不出解决方案的一群男生，只好决定用速度取胜。

中午下课前三分钟，班里的住宿生都蓄势待发，一条腿已经迈出桌外，手里卷着中午要写的习题册或者书籍，有的人耐不住抖起腿。

站在讲台前的老师看得一清二楚，把手中的粉笔丢进粉笔盒里，拍拍手上的粉笔灰。

“今天就讲到这了，下课吧。”

最后一个字刚落下，就听见桌椅磕碰和学生的呼喊声，走廊一阵跑步声响起，似雷鸣乍响，楼下的同学都怀疑楼上发生了什么。

不是还没到点吗？

隔壁的文科班看见一群男生从教室外飞过，不禁侧目愣住，几个女生交头接耳，低头轻笑。

荀舟见到班里人的架势，没忍住笑笑，低头看书，复习一下这节课的内容，趁着思路还算清晰，开始写这节课对应的习题。

教室窗外的香樟枝繁叶茂，在微风下轻轻摇曳，荀舟写完题收拾课本准备回家。

“荀舟，我能问你一道题吗？”

一个女生穿着校服站在自己座位旁，手上拿着习题。

平常这个点教室里都没人了，荀舟有点意外。

这个女生是唯一一个从平行班升上来的，荀舟印象比较深刻，叫何秋文。

“可以。

哪题？”

何秋文大概没想到荀舟真的和校园墙里传的一样，待人温和有礼，笑着把题目和草稿纸摆在桌面上，还递给她一支笔。

荀舟接过笔，在草稿纸上演算，得出大概思路后正准备和她讲解，就听见女生惊喜的声音。

“我怎么没想到这个方法？这也太神奇了！”

草稿纸上只是列了几个式子，有很多步骤荀舟都还没写，女生就已经知道她的思路了？

“你知道我想用的方法？”

“嗯！

一开始我只是尝试了前几步，但是卡住了，以为这个方法不行，原来是可以的！

还是我思维不够发散。”

何秋文虽然没写出这道题，还有点懊恼自己没想到中间关键一步，但是双眼像是盛着星星，反反复复看着这一页草稿纸。

荀舟突然觉得这一刻何秋文很像一个人。