“没问题，挺吼得。”

林羽翼咬着奶糖，含糊点头。

“你们组里相处得怎么样？”

杨老师看向师涟，“你是组长，你说说，你们五个人的关系如何？互相熟悉了吗？”

林羽翼眼睛提溜着，明白了，原来杨老师是来摸底的。

师涟思索片刻，回答得很正式：“熟悉算不上，但我们相处得并不差。

学习上，组里每人都有相应的分工，记录各个科目的作业和任务，我们会在自习课时互相督促。

生活上，我们商议好了打扫卫生的分工……周末，我和林羽翼会邀请申树来我们寝室一起学习，一起去食堂吃饭……”

林羽翼听得大为震撼，是她的话估摸着只能嗫嗫回答“挺好的”

，师涟竟然能扯这么一大团话。

“生活学习我倒是不担心，你们都是半个大人了，要是连自己都照顾不好，这算什么？”

杨老师摩挲着下巴，“主要是……”

他沉默片刻，声音放低了问：“你们觉得刘明怎么样？”

“刘明？他挺好的啊。”

林羽翼挠挠脑袋，注意到杨老师示意她接着说下去的目光，“他可能就太、太内向了点儿吧？开学这么久了，我还没和他说过几句话。”

几句话？一句都没说过！

林羽翼自言自语般在刘明面前絮絮叨叨过好几次，可他一次都没回应过！

就算有，也是事后写小纸条。

她俩都是生物课代表，刘明却从来没找她商量过收发作业的事儿，反正每次生物老师一点名，刘明就立马埋着脑袋去拿作业。

但如果是生物老师叫科代表回答问题，林羽翼就很自觉地起身。

这样看来，她们分工还是挺明确。

林羽翼并不讨厌刘明的性格，她知道他只是内向，只是不敢和她说话。

可林羽翼也的确不知道要怎样和刘明这样的人熟悉，怎样去和他做朋友。

“内向……”

杨老师自言自语般喃喃着，几秒后，他脸上恢复笑容，“林羽翼，你这么外向，那正好，你多带带刘明呗！”

“怎么带？”

林羽翼下意识反问。

“我怎么知道！”

杨老师和她大眼瞪小眼，“你们是同龄人，同龄人交朋友还需要我教？多和他说说话，谈谈心，给他吃糖——”

杨老师敲敲办公桌，指指桌上的糖：“当做是我请你们，不够了来我这儿拿。

还有师涟你，你是组长，要担起团结组员的责任，你也要想想办法，让刘明融入你们这个小团体，让他一点点融入我们班。

嗯……这样吧，我看刘明他不是每周二四要上晚自习吗？到时候你们喊上他一块儿，搬到教室中间去，排成一排一起学习。”