如果说她之前对林晓的印象流于表面，现在就更加了解这个孩子了。

这是一个处在逆境中也自立自强的孩子，那样恶劣的原生家庭，她能一直安静学习已经很不容易了。

高老师对她的要求也很简单，就考一个普通的二本就行了。

将来找个工作，自己养活自己，也不用再看其父亲的脸色。

而物理竞赛甚至其他各科竞赛，都是为尖子生准备的。

他们天赋异禀、学有余力，参加竞赛并不会给平时的学习带来多大负担，而得了名次还有可能高考加分。

一句话说，竞赛类的就是锦上添花的东西，根本不适合林晓这种学习一般般的孩子。

可林晓似乎很固执，“老师，您让我试试吧，我就试这一回。”

十七八岁的姑娘，皮肤白得耀眼，满眼都是哀求，高老师心里一软，松了口。

“我这边没问题，不过，这事你得经过物理石老师的同意。”

她不提这个还好，提起这个，林晓脸色一变，慢慢地低下了头。

高老师察觉不对，问她怎么了，又想起现在是上课时间，“你怎么没上课？”

林晓：“石老师刚才让我出来。”

她的声音软软低低的，听来让人忍不住同情。

高老师顿时就想起来昨天教导主任和她说的、石老师不让林晓进教室的事儿了，这还没有过24小时，石老师又整这么一出？可是石老师又不是她的下属，她也不好说什么，想了想便让林晓坐在自己座位旁边，“你找在这里看会书，下课后我找石老师谈一谈。”

林晓听话地坐下来，拿出一本书来专心地研读，是物理教材。

高老师暗暗地叹了一口气，这孩子真的挺上进的，即便是身为同行，她也觉着石老师有点过分了。

这个办公室是整个高三年级组共用的，林晓和高老师说话声音不高，却也被在座的老师们听了个七七八八。

虽然没有表现出来，却都对石老师的为人有了自己的看法。

这是林晓要的效果。

等到下课铃响了，石老师抱着教案回到办公室，就觉得大家投过来的目光有些异样。

她一开始还不知道为啥，等看到坐在高老师身边的林晓的时候，她立刻就明白了。

这死孩子，没去找教导主任，来这里告状了。

石老师本来就憋了一肚子气，此时更是气不打一出来，指着林晓厉声道：“你能不能消停会儿，专心于学习？别一天天地到处说我的坏话！”

林晓站起来，一脸茫然，“石老师，我没有说你坏话啊。”

“我是来找高老师商量参加物理竞赛的。”

上贼船？石老师当然知道自己对林晓态度恶劣，所以她才会心虚，担心林晓再次去教导主任处告状。

在看到林晓出现在高三年级组办公室的时候，她第一反应就是对方在和各位老师说自己的坏话。