无论想在学校，还是到机关单位找个对象不是大问题。

可令人费解的是，这位优秀的于老师众多粉黛他不爱，偏偏独饮一瓢。

选择和二幼儿园看门的三线教职员工处成了对象。

这位女生靠接母亲班上的岗，文化水平低，教不了课，也无法胜任其他行政工作，被幼儿园领导安排看大门。

工资不少开，与世无争，倒也落得个清闲自在。

但她有一个曾经当过副县长的好父亲，现在在人大当副主任。

于老师的这一举动在学校引起波动不小，成了多事的老师们茶余饭后的谈资，老师们议论纷纷。

见郜铣冰不说话，左校长继续关切地说道：“铣冰呀，你是农村的，家又不在这里，所以找个家庭条件好的对象，从各方面都能帮衬到你，这不是坏事，啊？如果你愿意，我让老师们帮你好好物色物色。”

老校长的一席话，把郜铣冰的思绪从于老师的恋爱故事中拉了回来。

“不是谈工作嘛？不是谈为什么没能顺理成章的当上主任的事情嘛？怎么跑到找对象的事情上来了呢？”

此时，下课铃声响了起来，郜铣冰像得救了似的，借着下课铃声说道：“我还有两节课，晚自习时再过来跟校长详谈。”

说完，急匆匆地下楼离去了。

郜铣冰拿着测试的卷子来到补习班教室。

安排课代表代替他把卷子发给学生，这是本学科最后一次摸底考试了。

学生们把卷子拿在手中，按平时训练要求，程序化地在装订线位置写好名字，通篇审视一下，看看共出了多少道题，什么题型，难易程度怎么样。

然后，挥动手中那支可以决定未来人生是大写还是小写的笔，在模拟前途和人生命运的卷子上奔跑起来。

郜铣冰左右为难教室里出奇的静，要不是他踩在讲台上发出有节奏的「咯噔，咯噔」声，静的仿佛掉一根针在地上都清晰听得见。

然而，郜铣冰此时的心却是难以平静的。

他就像小说里描写的，旧社会给地主家扛活差地边的，在讲台上从南走到北，又从北走到南。

说来也奇怪，平日里的嘈杂让人心烦。

可是突然安静下来又觉得不习惯。

晚自习时，那叽叽喳喳的声音倒是挺让人心安，让人有些怀念了。

他抬头看了看教室前刚刚被细雨精心洗刷过，挺拔耸立着的白签云杉和蜿蜒在甬道两侧，一簇簇点缀着的金叶垂榆。

感慨道：挥汗培植十年可树参天之木，辛勤耕耘百载以育栋梁之材。