被忽然点名的周老师本能地点头：“好的林爸爸，您稍等。”

班主任是有教室监控的权限的，相关视频她早已调出来，也在凌砚到场之前，给其他家长放过了，现在她简单敲击键盘，又把电脑显示器调整向凌砚，按下播放。

视频中刚吃完饭的林暄暄被两个男孩叫住，他们嘲讽她的衣服和鞋子，两三句话便熟练地将一切引向她没有爸爸，林暄暄显然不愿搭理，径自要离开教室，却被名为浩宇的男孩扯住羊角辫，男孩力气不小，将没有防备的林暄暄直接扯倒，膝盖狠狠嗑在地上。

凌砚皱眉，浩宇的妈妈不自觉缩了缩脖子。

林暄暄反应很快，直接从地上爬起来便两手猛推浩宇，她显然使了全力，男孩被推得后退几步，接着就和身旁的光瀚一道向林暄暄扑来，三两下将她按在了地上，两个男孩前后骑压在林暄暄身上，扯她的头发，掐她的腰，林暄暄奋力地挣扎，两只小手不甘示弱地挥舞，却拉不开那两人，在被禁锢了双手后，林暄暄终于扭动脖子，一口咬在浩宇压住她的手臂上。

疼得浩宇立时便卸了力，手脚发软地嚎起来，林暄暄趁机将他推开。

教室另一头正监督小朋友收拾碗筷的老师似乎这时才注意到他们的动静，连忙赶去，但重新站起来的林暄暄已扑到光瀚的身上，拼命咬上他肩骨，疼得他哇哇大叫，老师上前想拉开林暄暄，竟一时都没有拉动，好不容易分开，两个男孩早已哭得天昏地暗。

老师先检查了林暄暄的身体，确认她除了头发和衣服脏乱了些外没有其他擦伤，这才回头看那两个男孩，一撩袖子和衣领，立刻大惊失色，忙叫上另一保育老师，将两个孩子抱出教室。

周老师适时按了暂停，她有些尴尬，但自认自己的处理没有太大问题，她是优先顾及了身为女孩的林暄暄的情况的。

她仰视凌砚，谨慎地开口：“这件事实在是一场意外，我们老师也有做得不到位的地方，没有第一时间发现小朋友冲突的升级，没有及时制止暄暄过度的行为……”

她忽然噤声，后背被凌砚那一眼扫得出了一层汗。

凌砚问：“针对我女儿的霸凌，这是第几次？”

“霸凌？！”

“霸凌？！”

方才还处于下风的几个家长此刻却忽然不顾形象地尖声叫起来：“暄暄爸爸！

饭可以乱吃，话不能乱说的！

什么霸凌？五岁的小孩子，懂什么霸凌？！

现在这个社会，校园霸凌有多敏感你不知道吗？！

这种帽子不能乱扣！”

周老师也慌了，连连解释：“那个，暄暄爸爸，虽然视频里面，的确是两个男孩子先动的手，但暄暄并不是完全避让的……我，我的意思是，这个阶段的小朋友，自我意识都比较强，他们需要在集体中明白社交和相处，成年人的过度干预并不是好事。

我们幼儿园是有口皆碑的幼儿园，您之前从没有参与过我们园的亲子互动，今年也和暄暄妈妈分开了，可能有些情况您不太了解，我们园是燕市最早引进意大利蒙特梭利教育理念的公立幼儿园，我们倡导……”