这话其实不对，应该是你这几天都怎么了，因为顾既明显然不正常了不止一天，随着时间的推移，他不正常的越来越明显。

顾既明趴在桌上也不知道在看什么，有点懒洋洋的说：“现在没事了。”

顾既明侧过脸看向杨晏，他想了想，找了一个蹩脚的借口：“就是题不会，你能教教我吗？”

“那题呢？”

杨晏问，他看出顾既明在敷衍他了，但没拆穿。

顾既明唔了一声，手在抽屉里摸索了半天，摸出了一本语文书。

杨晏：“……怎么了？不识字是吧？”

“操，哈哈哈哈哈哈。”

顾既明抿着嘴想要保持自己的冷酷无情，没成功，又趴回座位上，用胳膊挡着脸笑了好一阵子：“我他妈怎么这么像个傻逼呢？”

杨晏说：“把‘像个’去掉，你今天挺有自知之明。”

顾既明笑个没完没了，生物老师虽说脾气好，但上课最后二十分钟，也看过来五次。

杨晏受不了他了，拿脚踹顾既明的椅子：“有那么好笑吗？别笑了。”

生物课的最后五分钟，老师留了一道基因分析题，特地点了顾既明的名：“顾既明，你给我做做看这道题，我看你今天挺开心的啊？”

“基础题啊，这组雄果蝇是什么性？”

过程里就连基因型都已经列好了，相当于明摆着告诉顾既明答案，生物老师也没想着为难他。

哪儿来的什么什么性啊。

顾既明忙着笑了半节课，题目见也没有见过，站起来看着图表就开始乱蒙：“隐吧。”

“那为什么是隐呢？这里不是还有一个相对显性基因吗？”

生物老师习惯性的开始皱眉。

顾既明指着表格里面的两个d，胡言乱语连草稿都不用打：“因为你看它有两个隐形基因，人多力量大，我感觉它能战胜显性基因。”

他还越说越来劲，伸出手表演了一下什么叫空手劈刃。

生物老师：“……？”

“来来来，顾同学，你再说一遍？”

生物老师脸上慈爱的笑容都有点僵硬。

前面的几个同学都在抖，但碍于胆子小，不敢笑得太大声。