王立国摘下眼睛，捏了捏鼻梁，长出了一口气。

他抬头看了一眼，在座位上扭来扭去，东张西望的年轻人。

根本没有什么人生经历，可以解释眼前所发生的一切！

传统理论，儒家思想中，一直有这么一种说法：圣人生而知之！

优秀的人才可以后台培养，而圣人只能是来自天授。

千里马常有，但是万里马，估计就不会常有了吧。

“你这是把力学和材料学，都学完了？”

这几门课，算是检测专业的基础课，按理应该在大二才会涉及。

而传感器等课程，更是大三，大四的课程了

“是，用到的就看了一遍。”

对这些知识本来就有些印象，用到的时候，翻一下资料，套用一下就可以了。

“学习的速度可是够快的了！

以后的几年，你想做什么？”

王立国把手里的文件放下，文件可以慢慢看，但有些东西，他想问一下。

“我吗？可能还是读书吧。

有可能的话，接着做些项目。”

成永兴挠了挠头。

我想改造这个世界，改变历史，但不能告诉你啊！

“可惜，学校不是学分制。

否则，你现在就可以毕业了。”

王立国感概了一句。

学分制在欧美比较流行，但国内只是但闻其声。

成永兴在这本文件里体现出的能力，已经全面达到了毕业生的水平。

个别项目上，甚至已经远远超出，例如英语！

“没关系，我不着急。

而且就是毕了业，要去干嘛啊！”

成永兴留在学校这个环境，还有别的目的。

如果真是提前毕业，按照政策，只能照计划分配。

这将彻底打乱他的人生规划。

爷俩就这个问题，简单的抱怨了一下死板的毕业制度，然后就去谈其它话题了。

但是他们谁也没有想到，几个月之后，这个制度就被突破了。

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“这里就我们两个人，能告诉我一下，对这个项目，你是怎么想的。

下一步想做什么？还有，你来回折腾博士，总不会没有原因吧！”

王立国对成永兴的观感，早已彻底改观。

从这个年轻人慎密的文档能力，还有纹丝不漏的口风，没有人再可以小看他。

要说年轻人，少不更事，一时头脑发热，他是不信的。