奶奶也叹了一口气，说道：“我还用看你的试卷？我的数学试卷一样，让他们求简单的导数，那简直就是逼他们上吊。

我现在是绝望了，也想不出什么办法……他们怎么能这样对待我们的孩子？大家都成了睁眼瞎，这国家还怎么发展，怎么……”

谢教授连忙说道：“王教授，你还说我呢。

你这话可比我说的严重多了。

打住！

打住！”

爷爷摇头道：“你呀别装模作样了。

不是你首先说起，她也不敢说这些事。

如果继续这样搞下去，愿意读书敢读书的孩子会越来越少。

大学生变成了小学生，高中生跟幼儿园大班的孩子差不多。

这……我们这些本来搞研究却抛下研究来教这群什么都不懂的孩子，将来与外国的差距还不是越拉越大……人微言轻啊，我们说了别人也不会听。

如果读大学还是如现在这样靠推荐才行，一点也不考虑他们的知识水平，我真担心中国的大学都要撤掉，没有存在的必要嘛。”

第111章变革的征兆

面对这些忧国忧民的知识分子，郭拙诚心里一阵恍惚：难道这就是民族的脊梁？

他宽慰三个忧心忡忡的老人道：“爷爷，谢教授，这种局面很快就会改观。

有高层领导早已经看到这个现象，更清楚这个弊端，他一定会着手解决。”

谢教授吃惊地看着这个小孩，连忙问道：“那你说说，今后会怎么变？”

爷爷、奶奶则想的深一些，因为他们知道自己的儿子现在当上了县委书记，肯定知道政府不少的新动向，他们可不认为自己的孙儿是在发表自己的看法。

想到政策有可能有变，他们心里一时激动起来：“难道国家真要改变目前的现状？”

郭拙诚放下筷子，将嘴里的饭菜全部咽下去后，说道：“你们应该看了贤圣同志发表的那篇《尊重知识，尊重人才》的讲话吧？”

谢教授点头道：“看了！

这可是说出了我们知识分子的心声，我都看了好多遍，全文都能背下来。

可是，贤圣同志他还没有上台，他自己能不能保住还是一个未知数呢，我们……”

郭拙诚说道：“这篇旗帜鲜明的文章能够发表，能够给某些人一个当头棒喝，这说明什……这说明贤圣同志复出的时间已经到了，谁也阻止不了。”

本来郭拙诚想搞一个设问句，可看到三个老人都是自己的爷爷辈，不敢装13，只好老老实实地说出自己的意见。

接着，他口齿伶俐地背诵道：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去……科研人员美国有一百二十万，苏联九十万，我们只有二十多万，还包括老弱病残，真正顶用的不很多……

抓科技必须同时抓教育。

从小学抓起，一直到中学、大学。

我希望从现在开始做起，五年小见成效，十年中见成效，十五年二十年大见成效。

办教育要两条腿走路，既注意普及，又注意提高。

要办重点小学、重点中学、重点大学。

要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。

要从科技系统中挑选出几千名尖子人才……”

虽然只背诵了短短的三百多个字，但三个老人的眼睛惊讶地睁大睁大再睁大。