我这种自身难保的人哪有闲心和爱心去关心别人呢？我也不觉得他一下子能完成变成个大圣人的目标，于是我立刻点头同意了。

“教育这种事情，讲究的是尽力就好，对于效果什么的，不需要报太大的希望。

我本着这样的理念，并不期待见到简议晨变成我心目中的优秀男朋友。

加上我并不爱他，所以我对他的需求，那可谓是非常的低，他做什么我都不生气。

可是既然决定要他深刻认识到我并不适合他，那么我再怎么好哄，也得装出很不好哄来。

他怕什么，我就给他来什么，比如读书，让他读得口干舌燥的那种。

当然，和以前不一样，我不止是为了满足我自己而让他帮我读书了，而是抱着同时改变他的目的，让让他去搜集市面上关于道德品质的小故事，然后让他讲给我听。

这个方法是我用微信请教我的同事得到的。

他是一所公立小学里教书法的老师，闲暇时才到少年宫义务教教书法，陶冶情操。

小学嘛，问题也挺多的，尤其是那些特别需要教文明礼貌的孩子，我知道对付这种学生，老师们肯定有一套办法。

于是，在我谎称某闺蜜家的小学生儿子又臭屁又不懂礼貌，急需行为矫正后，他先是给我推荐了本地著名在问题儿童行为纠正是强项的医院，再教给我一些小办法。

虽然我很想立刻叫个急救车送简议晨去这个医院，但不大可能，所以我只能一个又一个地试验这种小办法。

第一个，就正好是让他在为我读道德故事的过程里，慢慢让他习得优秀的道德品质。

简议晨买书还买得挺快的，但让他读书，他就不大乐意了。

“我读不好啊，让吴阿姨读，好不好？她声音好听多了，而且还特别有感情。”

他企图祸水东饮水。

吴阿姨是他和我试试后，被他又请来医院陪我的。

赵大姐是我请的，他不好辞退赵大姐，只好搬出他请的他认为的最靠谱的吴阿姨来陪我。

他的眼光真的很好，我的确想念吴阿姨了，因为吴阿姨的到来，生活品质上了整整一个台阶。

“吴阿姨是我男朋友还是你是我男朋友？”

我白了他一眼，适应性良好地说道，“我只想我男朋友念给我听。”

这是我第一次在他面前说什么男朋友不男朋友的，之前只是模糊着说试试，所以他听得懵了好久，才反应过来，脖子一下子红透了。

我无语地看着他：“你不是谈过很多段恋爱吗？怎么说一句男朋友脖子就红了？表情那么纯情的？不用在我面前装，我不大喜欢装的纯情。”