周末去上课，陆向谦一走到路口，就看到纪棠坐在了这边的公交站台上，她一边吃着手里的水煮蛋，一边看着手机，并没有看见自己。

等他走到对面站台的时候，手里虽然拿着手机但并没有看。

他视力很好，不用眯眼睛也能清清楚楚地看到对面女孩儿的表情。

他想起了之前寒假前，他也在这种情况下见到过纪棠，但就那一次，之后虽然自己还是按照同样的时间出门等车，都再也没见过纪棠了。

他看了一会儿，中间进了一辆公交，陆向谦并不知道纪棠是不是要坐这辆车，他以为纪棠就是坐这辆车的，便低头开始看起了手机。

目标21目标周五正好也是劳动节假前的最后一天。

家长会大概的流程大概所有学校都差不多。

老师先将总体成绩说了一下，又重点提了几位单科名次在前三的同学。

最后再是有需要咨询情况的家长单独找老师谈话，每当这个时候，老师周围都是围满了学生家长。

在别的家长询问问题的时候，家长还会竖起耳朵听着别人家的小孩有什么问题，等着排队问情况的几位家长也会聚着互相交流情况和联系方式等等。

于沁一妈妈这个时候正在和赵琳琳谈话。

“赵老师啊，我是于沁一妈妈，我想问一下啊，一一这个成绩以后分科能不能选理啊？”

于沁一的文科成绩赵琳琳不用看名单也是知道的，她大概也明白了眼前这个家长就是属于那种笃信“学文没出路”

的了。

“于沁一呢，学理以后可能会比较累，但是你看她文科哦，历史年级第一，政治年级第五，我怎么好劝她去学理呢？她学文科肯定是轻松的，以后高三压力本来就会大，如果她还要学自己不擅长的，肯定压力就更大了。”

“分科要综合孩子的兴趣和擅长的科目，虽然说一般都说着‘以兴趣为主’，但我们一般建议还是以擅长为主，就算于沁一对理科感兴趣，我们也会鼓励她选文，但一切都要以孩子的选择为主。”

“当然，你们家长也别觉得‘学文没出路’，你看那些大领导哪个不是学文出身的？大的不说，你看我，我不也是学文的嘛。

你们要是在我面前说‘学文没出路’，那我可是会不高兴的。”

排在后面的一些家长许是刚刚开会说成绩的时候都见过于沁一这个名字，也纷纷在后面开口，“小孩子文科那么厉害，干嘛还要让她学理科哦。”

“我家那个臭小子，要是有一门好我都不用替他愁了！”

“赵老师说得对啊，怎么学文就没出路了啊？我当年也是学文的！”

……于沁一妈妈倒是有些不好意思了，和众家长点点头，然后朝赵琳琳抱歉地说：“不好意思哦赵老师，我没什么文化，就是听得他们说学理科好找工作才想着让一一学理的，我就想着以后工作稳定一点就好。”

赵琳琳也点头表示理解，再劝她回去好好和于沁一讨论讨论，重点要以孩子的选择为主，毕竟大人只能给他们提供方向，路还是得他们自己走才行。

当然，这些是纪棠都不会知道的对话——从小到大的家长会，顾晓清永远都会是那个第一个离开的家长，她觉得需要家长主动找老师沟通的问题，都不是什么大问题，让纪棠自己解决就够了，她相信自己的女儿不需要自己操心。

但家长会结束之后的一天，纪棠就收到了于沁一发来的消息：【于沁一】好消息好消息【于沁一】我妈同意我选文了【于沁一】天哪，赵琳琳和我妈说了什么！