于是，聪明如林可欢，就想到了用图解说明的办法。

好在，对于本来就是骨科专业出身的她，绘制一张简易人体骨骼示意图，根本就是轻车熟路。

早在上学的时候，她就能闭着眼睛在老师给出的填空图片中，丝毫不差的准确标示出人体每块骨头以及与之相对应的肌肉神经组织的位置，并因此受到老师的重视，得以后来的重点培养。

所以在奇洛手里的图画上，不但有着生动的骨架结构，就连脊椎周围的神经组织和血液流向也都清清楚楚的分别用蓝色和红色活灵活现的标示了出来。

奇洛虽然从来没有学习过解剖学，但是死人的骨头架子还是见过的。

第一眼看到林可欢绘制的这张图片，马上就无师自通的明白了林可欢想表达的意思，更对林可欢的精湛画技叹为观止，被对方的博学所折服。

再稍微回忆一下当天的情景，联系一下林可欢当时问到的问题，奇洛便明白了其中简单的道理。

贝斯是在玩耍中不慎摔倒扭到了脖子，导致有三节脊椎的位置形成了错位。

但是因为当时没有明显外伤而受到忽视。

十几天下来，供往脑部的血液越来越不足，脑部神经方面也益发受影响，才继而出现日益严重的头痛和肢体抽搐的。

而一旦找对原因，将脊椎复位加以按摩，症状当然会很快减轻，孩子也会很快康复。

这完全不是巫术，而是货真价实的科学。

奇洛非常震惊也异常兴奋，他已经很清楚的意识到，这个女人远比他聪明、厉害的多，她能帮他打开早已经封闭于父辈有限经验下的桎梏。

他迫切的希望可以学到更多以前闻所未闻，想都想不到的先进知识。

而林可欢对于奇洛也并不讨厌，反而因为阿曼达介绍说他是村里最好的医生而惺惺相惜。

她在最近两次结束贝斯的推拿后，都会再多逗留一些时间，对着骨骼图，回答奇洛提出的一些问题。

有了图画的帮助，很多名词奇洛会先说出来，林可欢马上就现学现用，然后再加点比划，奇洛居然也弄懂了多数意思。

阿曼达有时也能帮上忙，仨人居然还真的越来越有沟通默契了。

在林可欢面前，奇洛再也没有了自负和骄傲，完全是心悦诚服的虚心求教，对着林可欢大有相见恨晚之感。

林可欢则把他当作了在首都时合作过的那些非洲医生，觉得自己完全有义务把知识都教给对方，这样才对得起自己援非医疗队成员的身份。

更重要的是，和奇洛探讨自己心爱的医学，能减轻自己的忧虑，能让自己重新找到生活的乐趣，恢复生活的热情。

为贝斯的推拿结束了。

林可欢让小贝斯模仿自己的样子，做几个头颈部的动作，贝斯就象玩游戏般学的不亦乐乎，边做边笑的很开心，没有丝毫的困难和疼痛。