有高三学生高声道：“您以为高三lo很正常吗！”

“是啊是啊，你们都是魔鬼，我们才是小可怜。”

底下哈哈笑成一片。

“是吗，那我回去和出题组商量一下，让他们下次善待你们。”

老师笑道。

“很不幸代表出题组来为大家讲解这次跨校团队赛的赛制，希望大家出门后饶我一命。

关于本次团队赛——也就是各位所称的四排赛，我们将会为大家提供丰富的、富有趣味的竞赛形式。”

下面有人凑热闹道：“是又不给时间不给范围折腾我们吗！”

“我听说了去年无限题库的事情，对此我深表遗憾。

请大家相信，这次四排赛我们有绝对的诚心和信心让大家玩的开心！”

秦杨轻轻从唇缝吐出两个字：“完了。”

邓诺轻笑。

老师点开ppt，第一页是牛顿杯介绍界面，以及欢迎大家参与四排赛——明显是新加上去的，字体和原来的不一样。

后面几页详细说明了这次团队小组赛的赛制，出乎意料的，并不是特别变态。

至少相对于以前的骚操作来说好太多了。

简单概括一下，出题组给出四道题目，抽签决定。

题目属于实操性内容，要求小组在规定时间内完成题目要求的模型。

打分会根据理论和实际结果评判，以小组成员各自出力程度、难度水平计入个人成绩，以二人单元小组计入学校总团队成绩。

所以，跨校合作又是来恶心人的。

不同学校学生之间既想自己拿到好成绩，给本校团队争光，又不愿意和别人分享成果，偏偏想要拿高分还得和别人合作，如此一来队友分数自然而然也被提了上去，抉择两难。

“现在请每个小组派出一位成员到台前抽签。”

讲台处放了一只大箱子，其他人开始讨论谁去抽签，毕竟这件事约等同于选队长，不管对自己、两人小组、本校都是有利的。

时杰飞叼着根棒棒糖，右看看渐江，左看看邓诺和秦杨，问道：“你们谁手气欧点儿？”

渐江捏了捏他手背：“你知道我运气的。”

秦杨一脸冷漠，邓诺瞧了眼自家学弟脸色：“要不然你去？”

“不去。”

爽快极了。

渐江拍拍时杰飞脑袋：“你去呗。”

时杰飞疯狂甩头：“不行不行，我不去！

万一抽到不好的我不背锅，诺神你去吧，你运气好，不管抽到啥我都认了。”

邓诺询问地看着秦杨，秦杨双手环胸，目不斜视。