下个月下旬就要期末考了，考完放寒假，满打满算也就一个月左右的时间，如果是自己这样的学习能力水平的话她是不敢指望能运用熟练的，但阿初不同，他应该可以的。

她的计划是先把语文书写理解学会，数学的加减乘除学好，让阿初能跟上三年级老师的进度，这样他不会吃力，和同学也能相处融洽，有共同话题聊天，也不会受他们排挤了。

等语文数学跟得上学习进度后，再学习英语，这样阿初不会太累。

“好。”

听姐姐的。

季子初说完转身进房间，将晚饭前收到房间的数学书本全部抱出来，放在餐桌上并按照年级数字摆放好。

常心然蹦蹦跳跳的跳到餐桌前坐好，准备教学。

接下来的时间，常心然更加深刻的体会到了人与人是不同滴！

这是什么神仙脑袋瓜！

哪有人能逆天到这种地步的！

一点就会！

举一反三！

常心然除了瞪目结舌外就是目瞪口呆了。

感觉她不配。

不配教季子初。

她深刻的检讨，认为阿初由自己来教学是耽误了。

她以为学语文时阿初已经是不正常的快速了，绝不可能有比那更快速的！

现在她知道：确实有……加减乘除阿初教一遍季子初就全懂，还能举一反三的套用到别的数字上。

九九乘法表看一遍他就会背！

并且能灵活运用！

基础的数字他都会，也会书写，所以原本准备四个小时的教程，在短短的三十分钟内已经全部结束了。

就这样……结束了?常心然满怀斗志的来，然后经过三十分钟的颠覆世界观后，悻悻然的呆坐着。

看季子初自行一道道的做题。

阿初的记忆力太吓人了。

看书基本是一目十行，过目不忘，一本书到他手上，从头翻完的同时也全部记在脑里了，并且他逆天的点在于他能活学活用！

真正成为他自己的知识。

哎。

其实她这样的才是大多数，不是吗？阿初这样的逆天记忆力有好的一面其实也有不好的一面，好的一面自然不用说，不好的一面是他自有记忆力以来的所有发生的不好的事，是不是他都记得？是不是想忘也忘不掉？那承受的痛苦是不是也是加倍的？季子初学习的空隙抬眸扫了一眼常心然。

只一眼，便明白姐姐在担忧。