“试卷等会儿就发到每个人手里，扣分的是哪些题马上能看到，你确定不改口？”

“……”

学生甲，“啊我才想起来，假期去亲戚家住了一段时间，不小心忘记带上课本了。

哎，一定是我努力的时间不够长，被别的同学拉下了。”

这次无论的轮到学生乙：“……”

学生甲若无其事：“今天的理论考试没考好，没关系，明天还有实战考试！

我一定在实战考上努力提高点分！”

克列斯美其名曰为了学生的心理考虑，没有开学考试，但看看第一场考试距离开学的时间点，这和开学考试有什么区别？多学了一点知识需要考的内容更多？所学内容时间跨度更大对学生的掌握水平考核更难？如果可以，莘莘学子一定会用满脸的血告诉那些羡慕克列斯的其他学校学生：喊什么“打倒开学考试”

之类的口号啊，别身在福中不知福啊。

基于这样的原因，在学生心里，每学期第一场考试的悲催程度仅次于期末考试。

他们也更热衷互相交流这场考试的内容、成绩、排名。

“你排第几？今年的排名不包括去了特别班的那几个，大家的名次是不是原地上升了三名？哈哈。”

“哪儿有这么便宜的事？法系那边只平均升了两位，物理系这边还得根据之前的成绩具体分析。”

“嗯？对吼，看我这脑子，怎么忘了那两个新入学的人。”

“那两个成绩怎么样？”

“特别班和高级学院考的内容好像不完全一样？成绩也分开排的吧？怎么比？”

这样的议论随处可见。

一进校就成为特别班成员，艾尔·希林和欧尼斯特受到瞩目本就很多，这会儿更是以超高频率出现在学校各个角落。

理查德·格雷——格里曼跟班——和他的同学讨论成绩时随口说了一句：“特别班的成绩如果也按系别分开排，那是不是特别班一个班就能排出两份名次，每份里还只有三个人？”

他同学哈哈笑：“是欸。”

不远处，格里曼的同班疑惑地问：“这道题的正确答案你也不知道？……去问问老师……咦，你问过助教了？”

格里曼微笑着说：“可能我去的不是时候，欧尼斯特助教心情不好没回我。”

同班想了想，无奈摊手：“这就没法了，助教就那脾气。”

格里曼：“是啊。”

同班想道：“对了，有谁知道这回助教考了多少分？就算题目不太一样，也可以从这里面看看我们和助教之间的理论储备差距还有多少。”