餐桌上摆设的是几道家常菜品，三荤两素搭配两个凉菜和一份汤。

由于当前物质条件相对有限，即使是对领导层而言，也不敢过于铺张浪费。

这样的安排既不会显得寒酸，也不会显得过分奢侈，恰到好处。

“今天参观红星轧钢厂，总体感觉非常不错。”

“给我留下深刻印象的，就是那位名叫陆恒的年轻人，真是年轻有为啊。”

“年纪轻轻，二十多岁，不仅专业技能扎实过硬，还能抽空学习其他技能，这种好学进取的精神值得所有人借鉴。”

正式用餐前，大领导总结了此行的感受和感慨，在杨厂长等人的赞同声中，大家开始享用午餐。

几口下肚，大领导满脸惬意，连连赞叹。

不由得感叹轧钢厂人才济济，连厨子的手艺都如此出色，烹调出的一手好菜令人回味无穷。

杨厂长以为今日的佳肴出自傻柱之手，正欲介绍对方谭家菜传人的身份，却被李副主任抢先打断话题。

“大领导，您可能猜不到，今天这些美味佳肴究竟是谁的手笔。”

大领导饶有兴趣地问道：“哦？这里面还有什么故事不成？”

李副主任没有卖关子，直接揭晓答案。

“这些菜肴，其实是今天您多次表扬过的那位陆恒同志亲手制作的。”

这一消息的确令大领导颇感意外。

“你不是在跟我开玩笑吧？他在本职工作上做得那么出色已经很难得了，竟然还能做出如此美味的菜肴？”

李副主任拍着胸脯保证：“我怎敢拿这种事骗您，绝对千真万确。”

接着，他还简要讲述了陆恒临时接替做菜一事的过程。

他此举是为了投其所好，深知大领导欣赏有才华的年轻人，陆恒越是表现出众，大领导对红星轧钢厂的印象就会越好，给出的评价也会越高。

“那就快请他过来，我现在很好奇，他究竟还有多少我们不知道的才艺。”

大领导笑容满面，对屡屡给他带来惊喜的陆恒愈发好奇。

“各位领导，不知今天的菜肴合不合大家口味？”

系着围裙的陆恒走进前厅，面对一桌子的领导，主动询问起他们对菜品口感的评价。

作为一名工人，他展现出卓越的技术实力；作为一名厨师，他关心自己的手艺是否过关。

这就是陆恒希望在领导心中塑造的形象：干一行，爱一行，精一行。

“小陆同志，辛苦你了，没想到你不仅本职工作做得好，还会一手好厨艺，真是让我们惊讶不已。”

“我们刚才还在讨论，你到底还有多少未知的才能。”

面对领导们的调侃，陆恒略显羞涩地挠挠头，答道：

“我在家的时候，喜欢研究各种事物，对感兴趣的东西，总要想办法学会。”

“比如烹饪，因为我嘴馋，所以就潜心研究起了厨艺；再比如看到车间机器运转，感到好奇，就去图书馆找相关的书籍阅读。

有些书还是外文版的，于是我又自学了外语。”

“都说熟能生巧，我想多学点东西总是有益无害。”

陆恒含蓄地透露自己懂得技术、通晓外语，努力稳固自己在领导心目中的全能形象。

“你看的那些书，都能理解透彻吗？”

这时，大领导身边的一位中年同志用外语发问，带有一种考校的意味。